A gyermek elhĂ­zĂĄs megelƑzĂ©sĂ©nek 10 mĂłdja

Tartalom:

A gyermekkori elhĂ­zĂĄst indokoltan „jĂĄrvĂĄnynak” hĂ­vjĂĄk - a CDC szerint 3 amerikai gyerek Ă©s serdĂŒlƑ egyike tĂșlsĂșlyos vagy elhĂ­zott volt 2010-ben. A csecsemƑjĂ©nek nem kell statisztikĂĄnak lennie; Soha nem tĂșl korai kezdeni segĂ­teni Ƒket az egĂ©szsĂ©ges testsĂșly elĂ©rĂ©sĂ©ben Ă©s fenntartĂĄsĂĄban. "Teljes mĂ©rtĂ©kben lehetsĂ©ges a gyermekkori elhĂ­zĂĄs megelƑzĂ©se, de ehhez egy terv szĂŒksĂ©ges" - mondja Debi Silber, regisztrĂĄlt Ă©trend-kezelƑ, szĂŒlĂ©s elƑtti Ă©s utĂĄni fitneszszakĂ©rtƑ, valamint a TheMojoCoach.com alapĂ­tĂłja.

Olvassa el az elhĂ­zĂĄs problĂ©mĂĄjĂĄnak 10 mĂłdjĂĄt, mielƑtt elkezdenĂ© gyermekĂ©nek.

  1. Kezelje sajĂĄt sĂșlyĂĄt
  2. Az anyai elhĂ­zĂĄs, szĂĄmos tudomĂĄnyos tanulmĂĄny kimutatta, hogy a gyermekkori elhĂ­zĂĄs az egyetlen legnagyobb elƑrejelzƑje, tehĂĄt a sajĂĄt testsĂșlyĂĄnak kezelĂ©se Ă©rdekĂ©ben osztalĂ©kot kell fizetni mind önmaga, mind a baba szĂĄmĂĄra. Ne nyomja meg magĂĄt egy „tökĂ©letes” szĂŒlĂ©s utĂĄni testĂ©nek, hanem kezdje a tĂĄplĂĄlĂł, egĂ©sz Ă©telvĂĄlasztĂĄst Ă©s az elĂ©rhetƑ edzĂ©scĂ©lokat integrĂĄlni a napi rutinba.

  3. VigyĂĄzz a szĂĄdra
  4. A sajĂĄt testĂ©rƑl valĂł beszĂ©d erƑteljes Ă©s korai hatĂĄssal lehet arra, hogy a baba hogyan tanulja meg az Ă©telek Ă©s az egĂ©szsĂ©g szĂłkincsĂ©t. „Ne panaszkodj a testeddel” - mondja Silber. Ehelyett pozitĂ­van beszĂ©lj arrĂłl, hogy az Ă©tel Ă©s a fitnesz hogyan Ă©rzi magĂĄt. "Ha az Ă©tkezĂ©si beszĂ©lgetĂ©s egy FogyĂłkĂșra Ă©s FogyatĂ©kossĂĄg helyĂ©rƑl jön, ez nem jĂł beszĂ©lgetĂ©s" - mondja Silber. "Ha egy olyan helyrƑl szĂĄrmazik, ahonnan csodĂĄlatos friss, egĂ©szsĂ©ges, valĂłdi, tĂĄpanyag-sƱrƱ Ă©telek vannak, ez egy remek hely."

  5. MozgĂĄs
  6. Az aktĂ­v ĂĄllapotban tartĂĄs - babakocsi sĂ©tĂĄkon vagy a nappali tĂĄncpartieken - szĂĄmos elƑnyt jelent. SegĂ­t fenntartani az energiaszintet Ă©s a testsĂșlyĂĄt, Ă©s modellezi a baba egĂ©szsĂ©ges szokĂĄsait. Az aktĂ­v jĂĄtĂ©k ösztönzĂ©se nagyszerƱ mĂłdja annak, hogy gyermekĂ©t az egĂ©szsĂ©ges testsĂșly megƑrzĂ©sĂ©nek ĂștjĂĄra ĂĄllĂ­tsa. Nagyon ösztönzƑ tĂ©nyezƑ, hogy hagyja, hogy a baba mozog Ă©s barĂĄzdĂĄljon, Ă©s nagyon szĂłrakoztatĂł!

  7. SzĂĄnjon idƑt az elƑkĂ©szĂ­tĂ©sre
  8. Gondoljon a napjĂĄra, Ă©s ennek megfelelƑen tervezze meg, hogy ne Ă©rje el a legközelebb esƑ kalĂłriĂĄkat - tanĂĄcsolja Silber. Ha vasĂĄrnap pĂĄr ĂłrĂĄt tölt egy adagra alkalmas Ă©telt, pĂ©ldĂĄul levest vagy pörkölt, megmentheti a hĂ©tvĂ©gi stresszt. KĂ©rdezd meg magadtĂłl, mondja Silber: „Hogyan tudok elƑre megtervezni?” Mindegy, hogy 20 percet mindennap ropogĂłs zöldsĂ©geket aprĂłra vĂĄg, Ă©s babakocsihoz kĂ©szĂ­tett tojĂĄsokba helyezi, vagy hetente egy-kĂ©t egĂ©szsĂ©ges vacsorĂĄt rendel egy helyi otthoni vendĂ©glĂĄtĂłipari cĂ©gtƑl, a jelszĂłnak „leegyszerƱsödnie” kell, de kĂ©szĂŒlj fel.

  9. Ülj az asztalnál
  10. Lehet, hogy a csalĂĄdi vacsora nem mindennap vĂĄlaszthat Önnek, de amikor csak tudsz, mutassa meg gyermekĂ©nek az asztalnĂĄl valĂł egyĂŒttĂ©lĂ©s örömeit. Silber azt javasolja, hogy ellenƑrizzĂ©k az adagokat Ă©s megakadĂĄlyozzĂĄk az Ă©rtelmetlen mĂĄsodik segĂ­tsĂ©gnyĂșjtĂĄst azĂĄltal, hogy az Ă©telt az asztalhoz valĂł bevonĂĄsĂĄval bevonjĂĄk (szemben a csalĂĄdi stĂ­lusĂș Ă©tkezĂ©skel). Ily mĂłdon a baba lĂĄtja, hogy sok minden törtĂ©nik az asztalnĂĄl - beszĂ©lgetĂ©s, nevetĂ©s Ă©s Ă©tkezĂ©s.

  11. Hagyja, hogy a baba Ă©hes legyen
  12. TermĂ©szetesen soha nem fog Ă©hezni vagy megfosztani gyermekĂ©t - Ă©s a kicsiknek gyakrabban kell enni, mint az idƑsebb gyermekeknĂ©l vagy felnƑtteknĂ©l -, de gyƑzƑdjön meg arrĂłl, hogy gyermekĂ©nek esĂ©lye van Ă©hezni, hogy tudja, mi ez az Ă©rzĂ©s, Ă©s Ă­gy mindkettƑ megtanulja az kĂŒlönbsĂ©g az Ă©hsĂ©g-vezĂ©relt szorongĂĄs Ă©s mĂĄs okok között. "Annyira ragaszkodunk ahhoz, hogy megkĂłstoljuk a gyerekeket Ă©tellel" - mondja Silber -, hogy nincsenek tisztĂĄban az Ă©hsĂ©g Ă©s a telĂ­tettsĂ©g Ă©rzĂ©seivel. "

  13. VigyĂĄzz a cukorra
  14. A feldolgozott alapanyagokbĂłl kĂ©szĂŒlt cukros Ă©telek elhomĂĄlyosĂ­tjĂĄk a nyelv Ă©s az agy kĂ©pessĂ©gĂ©t az Ă©dessĂ©g felismerĂ©sĂ©ben. Ügyeljen arra, hogy gyermeke megkĂłstolja, hogy a sĂĄrgarĂ©pa vagy az alma is Ă©des-e. Az egĂ©szsĂ©gtelen cukor irĂĄnti vĂĄgy - akĂĄr fĂŒggƑsĂ©g is - kĂ©sƑbb a gyermekkorban kezdƑdik, amikor a csecsemƑknek mestersĂ©gesen Ă©desĂ­tett snackeket kĂ­nĂĄlnak egĂ©szsĂ©ges, valĂłdi Ă©dessĂ©gek, mint gyĂŒmölcs helyett. "Nagyon sok köze van ahhoz, hogy elindĂ­tsuk Ƒket" - mondja Silber, aki szerint felnƑtt ĂŒgyfelei szinte egyetemesen az egĂ©sz Ă©leten ĂĄt tartĂł cukor szokĂĄsaik megsemmisĂ­tĂ©sĂ©vel kezdik.

  15. Egyél valódi ételt
  16. „Tartsd egyszerƱen” - mondja Silber. És ez nem azt jelenti, hogy „mƱszerfal-Ă©tkezĂ©st” kell vĂ©grehajtani gyorsĂ©ttermeknĂ©l vagy feldolgozatlan, elkĂ©szĂ­tetlen Ă©teleknĂ©l, amelyek Ă©szrevĂ©tlen összetevƑkbƑl kĂ©szĂŒlnek, Ă©s olyan Ă©telekkel, amelyeket a nagymamĂĄja nem ismer fel. Ha valĂłdi, egĂ©szsĂ©ges, tĂĄpanyag-sƱrƱ Ă©teleket eszik, pĂ©ldĂĄul teljes kiƑrlĂ©sƱ gabonĂĄt, sovĂĄny hĂșsot, rengeteg gyĂŒmölcsöt Ă©s zöldsĂ©get, akkor a gyermeke is fog. MinĂ©l kevĂ©sbĂ© vannak kitĂ©ve azoknak a dolgoknak, amelyekrƑl ismert, hogy növelik az elhĂ­zĂĄs kockĂĄzatĂĄt, annĂĄl kevĂ©sbĂ© fognak megtanulni korai vĂĄgyaikat.

  17. Törje le a "Miért eszem" kódot
  18. MinĂ©l többet tud arrĂłl, hogy mikĂ©nt vĂĄlasztja meg, mikor kell enni, annĂĄl tudatosabb tud lenni abban, amit modellez Ă©s tanĂ­t a baba szĂĄmĂĄra. Silber az Ă©tkezĂ©s nĂ©gy fƑ kategĂłriĂĄjĂĄt hatĂĄrozza meg - az egyszerƱ Ă©hsĂ©g kivĂ©telĂ©vel -, amelyeket Ă©rdemes megismerni az Ă©letĂ©ben, hogy segĂ­tsen gyermekĂ©nek egĂ©szsĂ©gesebb kapcsolat kialakĂ­tĂĄsĂĄban az Ă©telekkel. Az Ă©rtelmetlen Ă©tkezĂ©s, a tĂșlzsĂșfolt Ă©tkezĂ©s, a tĂĄrsadalmi Ă©tkezĂ©s Ă©s az Ă©rzelmi Ă©tkezĂ©s Silber listĂĄjĂĄt tartalmazza, Ă©s emlĂ©kezteti: „Gyerekeink figyelnek. Nincs nagyobb pĂ©ldakĂ©p, mint anya. ”

  19. Hagyja, hogy sikeresek legyenek
  20. Gyakorlatilag minden anya olyan magas szĂ­nvonalon tartja magĂĄt, amelyet valĂłszĂ­nƱleg senki mĂĄsnak sem tart fenn. Az alvĂĄsmentessĂ©g, a kiszĂĄmĂ­thatatlan ĂŒtemtervek Ă©s az Ășj anyasĂĄg fizikai megterhelĂ©se között "nem csoda, hogy az anyĂĄk összeomlanak" - mondja Silber, Ă©s a nap folyamĂĄn elĂ©rhetik azokat az "Ă©teleket, amelyek töltnek bennĂŒnket, de nem töltik meg bennĂŒnket". HĂĄrĂ­tsa el a bƱntudatot, tanĂĄcsolja, Ă©s engedje le magasabb elvĂĄrĂĄsait. "Ha kissĂ© leengedi a sĂĄvot" - mondja -, akkor lehetƑsĂ©ge van lenyƱgözni magĂĄt. "

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌