12 elvålasztåsi szorongås kezelésének módja a gyerekekben
Az elvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄs a gyermek fejlĆdĂ©sĂ©nek rĂ©sze, bĂĄr nĂ©hĂĄny gyerek intenzĂvebben ĂĄtesik rajta, mint mĂĄsok. De ez mindig durva a szĂŒlĆkkel szemben - elĂ©g nehĂ©z, ha gyermekĂ©t valaki mĂĄssal hagyja, de hallgatva a baba elolvad, amikor elmenekĂŒlsz? Uhg.
ĂsszegyƱjtöttĂŒnk nĂ©hĂĄny szakĂ©rtĆi tanĂĄcsot, amelyek mindkĂ©t nehĂ©z helyzetben segĂthetnek.
1. Menj lassan
Ha csak lehet, hagyja, hogy gyermeke beĂĄllĂtsa a tempĂłt. NormĂĄl Ă©s egĂ©szsĂ©ges fejlĆdĂ©s, ha gyermeke Ă©l a kĂŒlönvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄssal - Elizabeth Pantley szerint a csecsemĆ elvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄsa ĂĄltalĂĄban 7 Ă©s 18 hĂłnap között tetĆzik. Ne feledje, csak attĂłl tart, hogy nem fogsz visszajönni, mert nagyon szeret tĂ©ged. SzĂĄnjon idĆt arra, hogy megnyugtassa Ćt arrĂłl, hogy tĂĄvozĂĄsa csak ideiglenes, Ă©s hamarosan visszatĂ©r.
2. ĂsszpontosĂtson a pozitĂvokra
BeszĂ©ljen az összes szĂłrakoztatĂł Ă©s izgalmas dologrĂłl, amit meg fog csinĂĄlni, amĂg tĂĄvol van. Ha barĂĄtaival vagy csalĂĄdjĂĄval tartĂłzkodik, beszĂ©lj arrĂłl, mennyire szeretik Ćt, Ă©s mennyire izgatottak lehetnek vele idĆt tölteni. A napközi Ă©s az iskola kapcsĂĄn beszĂ©ljen az összes csodĂĄlatos barĂĄtrĂłl, akiket szerez, Ă©s a szĂłrakoztatĂł dolgokrĂłl. Ăs ne felejtsĂŒk el, hogy annyira animĂĄlt Ă©s boldog lĂ©gy, amennyit csak tudsz, amikor könnyen elvĂĄlaszt. A pozitĂv megerĆsĂtĂ©s nagyszerƱ mĂłdja annak, hogy ösztönözze gyermekĂ©t, hogy tudja, hogy biztonsĂĄgban van, Ă©s jĂł döntĂ©seket hoz.
3. Van egy prĂłbafutĂĄs
Gyakorold, hogy rövid idĆre tĂĄvol legyen a csecsemĆjĂ©tĆl, az elkĂŒlönĂŒlĂ©s elĆtti napok sorĂĄn. Gyakran az ajtĂł bezĂĄrĂĄsa közted Ă©s a baba között elĂ©g ahhoz, hogy kivĂĄltja a szĂ©tvĂĄlĂĄsi szorongĂĄst, ezĂ©rt gyakorolja az ajtĂł bezĂĄrĂĄsĂĄt Ă©s kinyitĂĄsĂĄt, mint egy nagyszerƱ peek-a-boo jĂĄtĂ©k. A csecsemĆk nem tanuljĂĄk meg az objektumok tartĂłssĂĄgĂĄt 4â7 hĂłnapig, ezĂ©rt nehĂ©z megĂ©rteni, hogy hamarosan visszatĂ©rnek. Hagyja hosszabb ideig bezĂĄrva az ajtĂłt, Ă©s dicsĂ©rje Ćt, amikor nem bosszant fel.
Ha tudod, ĂĄlljon meg bĂĄrhol, Ă©s elĆzĆ nap elhagyja gyermekĂ©t, Ă©s ott is gyakorol. Ha nĂ©hĂĄny percre bemegy egy mĂĄsik szobĂĄba, majd visszatĂ©r, segĂt neki megtanulni, hogy nem fogsz örökre elmenni.
4. Hozz létre egy tårsadalmi történetet
A tĂĄrsadalmi törtĂ©netek nagyszerƱ segĂtsĂ©get nyĂșjtanak gyermekĂ©nek annak megĂ©rtĂ©sĂ©ben, hogy egy forgatĂłkönyv hogyan fog jĂĄtszani. Egy gyors tĂĄrsadalmi törtĂ©net magĂĄban foglalhat egy kĂ©pet rĂłlad Ă©s a baba egyĂŒttlĂ©tĂ©rĆl, egy kĂ©pet önmagĂĄrĂłl egyedĂŒl, majd egy mĂĄsik kĂ©pet rĂłlad egyĂŒtt. A narrĂĄciĂł annyira egyszerƱ lehet, mint: "Anyu Ă©s Ă©n boldogok vagyunk, amikor egyĂŒtt vagyunk. NĂ©ha tĂĄvol vagyunk egymĂĄstĂłl, de mĂ©g mindig biztonsĂĄgban vagyok, mert tudom, hogy anyu hamarosan visszatĂ©r. NĂ©zd! Anyu visszatĂ©rt!" Ha szeretne, mellĂ©kelhet egy kĂ©pet arrĂłl a szemĂ©lyrĆl, amellyel gyermeke lesz, miközben tĂĄvol van, hogy segĂtsen neki összerakni.
5. A modellbizalom
Amikor eldobja a baba valahova, legyen nyugodt Ă©s magabiztos. ĂrthetĆ, hogy aggodalmĂĄt fogja Ă©rezni a gyermek esetleges összeomlĂĄsa miatt, de ne feledje, hogy gyermeke is fel fogja venni ezeket az Ă©rzĂ©seket. Ha kĂ©pes megnyugtatni a nyugalmat, ez segĂt a kicsinek megĂ©rteni, hogy minden rendben van, Ă©s nincs semmi, ami miatt aggĂłdni kell.
6. Ne bĂŒntesse gyermekĂ©t aggĂłdĂł magatartĂĄsĂ©rt
CsĂĄbĂtĂł lehet szidni a gyermekĂ©t, amikor fitneszt dob, de ez csak a helyzet rosszabbĂĄ teszi Ćt. PrĂłbĂĄljon szem elĆtt tartani, hogy az elvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄs attĂłl tart, hogy fĂ©lt, hogy nem tĂ©r vissza; retteg, hogy örökre elmĂ©sz, Ăgy kiabĂĄlni vagy szĂ©gyentelni csak kevĂ©sbĂ© biztonsĂĄgosnak Ă©rzi magĂĄt. Ălelj meg, csĂłkolj meg, mondd el, hogy szereted, Ă©s hamarosan visszatĂ©r. Izgathat a szĂ©tvĂĄlĂĄsi szorongĂĄssal szemben, de egy kis megĂ©rtĂ©s segĂthet neki könnyebben ĂĄtjutni ezen a fĂĄzison.
7. Gyakorold a relaxĂĄciĂłs technikĂĄkat
MiutĂĄn gyermeke elegendĆ lett az egyszerƱ utasĂtĂĄsok követĂ©sĂ©hez, tanĂtsa meg mĂ©ly lĂ©legzetet, amikor ideges. Otthon kell gyakorolnia, amikor egyarĂĄnt nyugodt Ă©s kĂ©nyelmes, de ez egy nagyszerƱ mĂłdszer, hogy segĂtsen neki összpontosĂtani, amikor ideges. MielĆtt elhagynĂĄ a hĂĄzat, kezdje el utasĂtani nĂ©hĂĄny mĂ©ly lĂ©legzetet, majd ismĂ©telje meg, mielĆtt kiszĂĄll az autĂłbĂłl, amikor az ajtĂłhoz Ă©rkezik, Ă©s Ășjra, amikor tĂĄvozik. NĂ©hĂĄny prĂłbĂĄlkozĂĄs eltarthatja, hogy elkapja, de mĂ©g egy kis mĂ©ly lĂ©legzet is segĂthet abban, hogy pihenjen.
8. Rajzoljon az Ă©rzĂ©seirĆl
A mƱvĂ©szet segĂtsĂ©gĂ©vel könnyedĂ©n kezelheti gyermeke Ă©rzelmeit. HasznĂĄljon bĂĄrmilyen mĂ©diumot, amelyet a kis srĂĄc kedvel, Ă©s kĂ©rje meg, hogy rajzoljon vagy festessen be, hogyan Ă©rzi magĂĄt, amikor egyĂŒtt vagy. EzutĂĄn kĂ©rje meg, festse fel, milyen Ă©rzĂ©se van, amikor tĂĄvozik. BeszĂ©ljen a kettĆ közötti kĂŒlönbsĂ©grĆl, Ă©s tĂĄmogassa Ćt azzal, hogy mondja neki, hogy rendben van, ha szomorĂș vagy fĂ©lelem, amikor el kell menned. GyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy sajĂĄt rajzaival kĂ©szĂti el, hogy tudja, hogy annyira hiĂĄnyzik tĆle, mint hiĂĄnyzik, ha kĂŒlön vagy.
9. Hagyjon egy "CsĂłkolĂłzĂĄst"
Az Audrey Penn The Kissing Hand cĂmƱ könyve egy kis mosĂłmedverĆl szĂłl, aki nem akarja az iskolĂĄba jĂĄrni, mert hiĂĄnyozni fog anyukĂĄjĂĄtĂłl. MosĂłmedve mama Ă©desen megcsĂłkolja a kezĂ©t, Ă©s azt mondja neki, hogy a csĂłk ott lesz, amikor szomorĂș vagy fĂ©l az iskolĂĄban. Olvassa el ezt a törtĂ©netet a gyermekĂ©nek Ă©s adjon neki egy âcsĂłkolĂłzĂł kezetâ a tĂĄvozĂĄs elĆtt, Ă©s ez segĂthet abban, hogy olyan bĂĄtor legyen, mint a kis mosĂłmedve ebben a szeretett könyvben.
10. KĂ©nyeztesse magĂĄt KiddĂłval
Hajlamosak vagyunk mondani a bajba jutott gyerekeknek, hogy rendben vannak, Ă©s mozogunk, hogy gyorsan elvonja Ćket nagy Ă©rzĂ©seiktĆl. NĂ©hĂĄny szakĂ©rtĆ azonban figyelmezteti, hogy ez fokozhatja a szorongĂĄst, Ă©s csökkent kapcsolat- Ă©s önĂ©rtĂ©kelĂ©shez vezethet. TehĂĄt prĂłbĂĄljon Ă©rvĂ©nyesĂteni, mielĆtt ĂĄtugorna egy mĂĄsik lĂ©pĂ©sre: "Annyira szomorĂș vagy, hogy anyu tĂĄvozik." Lehet, hogy kezdettĆl nehezebben sĂr, de az is meglepĆdhet, hogyan segĂt hosszĂș tĂĄvon a feszĂŒltsĂ©g enyhĂtĂ©sĂ©ben Ă©s a kötĂ©s kialakĂtĂĄsĂĄban.
11. LĂ©legezz, Mama
LĂ©legezzen mĂ©ly lĂ©legzetet, Ă©s Ă©szrevegye, milyen Ă©rzĂ©sek keverik a testĂ©t. NehĂ©z elkerĂŒlni azt az Ă©rzĂ©st, mintha az emberek csendben ĂtĂ©lnĂ©nek tĂ©ged Ă©s gyermekĂ©t, amikor Ć csapkod Ă©s sikoltoz. Hagyja figyelmen kĂvĂŒl a fejĂ©ben lĂ©vĆ hangot, lĂ©legezzen be, hagyja magĂĄt nyugodtan Ă©rezni magĂĄt, Ă©s fogadja el, hogy mindenki, akinek gyermekei vannak, ott volt. Ha megengedi magĂĄnak, hogy pihenjen, akkor a boldogtalan fickĂł is segĂt.
12. Legyen tĂŒrelmes Ă©s ne add fel
Az elvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄs 18 hĂłnap körĂŒl tetĆdik, de gyakran folytatĂłdik az Ăłvodai Ă©vekben. A konzisztencia, a tĂŒrelem Ă©s a szeretet kulcsa annak a nehĂ©z idĆnek a megszerzĂ©sĂ©hez, amikor gyermeke azt sikĂtja, hogy maradjon. Legyen hatĂĄrozott Ă©s szelĂd az elvĂĄlasztĂĄsi szorongĂĄsoldatok alatt - ez egy nehĂ©z szakasz, mellyel sok gyerek foglalkozik, de vilĂĄgos irĂĄnymutatĂĄssal hamarosan elhagyhat boldog Ă©s biztonsĂĄgos gyermeket, amikor elmĂ©sz.