5 Intelligens mĂłdok a gyerekeknek a keresztezĆ Ă©s pĂĄrhuzamos vonalak rajzolĂĄsĂĄra
A gyermeknek a keresztezĆ Ă©s pĂĄrhuzamos vonalak rajzolĂĄsĂĄnak alapja az ĂrĂĄsi kĂ©szsĂ©gek alapja, többek között. Bizonyos tevĂ©kenysĂ©gek mĂ©lyebben megĂ©rtik ezeket a fogalmakat gyermeke szĂĄmĂĄra - megtudja, melyik most!
A geometria alapfogalmai, mint a metszĆ Ă©s pĂĄrhuzamos vonalak ismerete megalapozza a gyermek tanulĂĄsĂĄt Ă©s megĂ©rtĂ©sĂ©t, ezĂ©rt rendkĂvĂŒl fontos, hogy ne hagyja ki Ćket. Gyermeke elĂ©rte az Ă©rett fiatal korosztĂĄlyt, ahol itt az ideje, hogy megtanuljĂĄk, hogyan rajzolhatunk pĂĄrhuzamos Ă©s metszĆ vonalakat, de hogyan elmagyarĂĄzza ezeknek a vonalaknak a fogalmĂĄt elmĂ©letileg vagy technikailag?
Ne nĂ©zz tovĂĄbb, itt vagyunk, hogy segĂtsĂŒnk! Olvasson tovĂĄbb, hogy öt Ă©rdekes trĂŒkköt talĂĄljon az alap geometriai vonalak tanĂtĂĄsĂĄhoz a kis matematikusnak.
1. Hasznålja az åbécét
Az egyszerƱ ĂĄbĂ©cĂ© hasznĂĄlata a pĂĄrhuzamos Ă©s a metszĆ vonalak tanĂtĂĄsĂĄnak kivĂĄlĂł mĂłdja. VegyĂŒnk egy papĂrlapot Ă©s ceruzĂĄt, Ă©s rajzoljunk kĂ©t fĂŒggĆleges pĂĄrhuzamos vonalat a fĆvĂĄros ĂĄbĂ©cĂ©jĂ©re. Mondd el a gyermekednek, hogy ezek a kĂ©t pĂĄrhuzamos vonalak, amelyek az âHâ ĂĄbĂ©cĂ©t alkotjĂĄk. Csatlakozzon hozzĂĄjuk a közepĂ©n Ă©s a teljes H-on. Most tanĂtsd meg a gyermekednek, hogy felhĂvja az âXâ tĆke ĂĄbĂ©cĂ©t. MagyarĂĄzd el, hogy az âXâ ĂĄbĂ©cĂ©t ĂĄthidalĂł kĂ©t vonal metszĆvonalkĂ©nt ismert.
2. TanĂtsd meg a matematikai jĂłga Ă©s gyakorlatokat
A pĂĄrhuzamos Ă©s keresztezĆ vonalak koncepciĂłjĂĄnak megtanulĂĄsa jĂłga Ă©s gyakorlatok vĂ©grehajtĂĄsĂĄval egy olyan szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©g, amely segĂt a gyerekeknek, hogy gyorsan megĂ©rtsĂ©k Ă©s megismerjĂ©k ezeket az alapvetĆ geometriai vonalak fogalmĂĄt. Mondd el a gyerekeknek, hogy fekĂŒdjenek a hĂĄtukon a földön Ășgy, hogy testĂŒk pĂĄrhuzamosak egymĂĄssal, jelezve a pĂĄrhuzamos vonalakat, Ă©s vilĂĄgosabbĂĄ teszik a koncepciĂłt. UtasĂtsuk kĂ©t gyereknek, hogy a padlĂłn a hĂĄtukon fekĂŒdjenek Ășgy, hogy testĂŒk merĆleges legyen egymĂĄsra. A fejĂŒk egymĂĄs mellett kell elhelyezkedniĂŒk a 90 fokos szögben. Mondd meg nekik, hogy nyĂșlik a kezĂŒket a fejĂŒk fölött a földre Ășgy, hogy a kezĂŒk metszi a metszĆ vonalakat. A gyerekek Ăgy Ă©lvezhetik a geometriai vonalak tanulĂĄsĂĄt, Ă©s hamarosan megtanuljĂĄk, hogy felhĂvjĂĄk Ćket a papĂrra.
3. JĂĄtsszon âSimon Saysâ jĂĄtĂ©kot
TanĂtsd meg a gyerekeket, hogy ĂĄlljanak Ă©s emeljĂ©k fel egyenesen a karjukat, Ă©s mondd el nekik, hogy a felemelt kezĂŒk pĂĄrhuzamos vonalakat kĂ©pviselnek, mivel nem lĂ©pnek egymĂĄst. Mondd el a gyerekeknek, hogy nyĂșjtsanak kezĂŒket elöl, Ășgyhogy a kezĂŒk pĂĄrhuzamosak a talajjal, majd mondd el nekik, hogy ĂĄthidaljĂĄk a karjukat, hogy a kezĂŒk egy âXâ -et csinĂĄljanak. MegĂ©rtik Ćket, hogy a keresztezett kezĂŒk a metszĆvonalakat jelentik. Most hĂvja fel, hogy Simon azt mondja, pĂĄrhuzamosan, Ă©s a gyerekeknek egyenesen fel kell emelniĂŒk a kezĂŒket. Akkor hĂvja fel, hogy "Simon azt mondja, keresztezĆdik", Ă©s a gyerekeknek egyenesen kell elhajolnia a karjukat, Ă©s ĂĄthidalni Ćket, hogy egy "X" -et alkossanak. ||
4. Geometria Scavenger Hunt
A gyerekek szeretik a vadĂĄsz vadĂĄszatot, Ă©s ezek a vadĂĄszatok jĂłl hasznĂĄlhatĂłk kĂŒlönbözĆ fogalmak tanĂtĂĄsĂĄban! ElĆször is, hogy a gyerekek megĂ©rtsĂ©k a pĂĄrhuzamos vonalakat Ă©s a metszĆ vonalakat. Jegyzettömböt Ă©s tollat ââadjon minden gyereknek, Ă©s mondja el a gyerekeknek, hogy talĂĄljanak pĂĄrhuzamos Ă©s metszĆ vonalakat a hĂĄz kĂŒlönbözĆ terĂŒletein, mint pl. Csempe, grafika, asztal Ă©s ĂrĂłasztal, padlĂł, falak, mennyezet stb. a jegyzettömbön. A gyĆztes a gyermek, aki e szĂĄmok maximĂĄlis szĂĄma alapjĂĄn Ă©rkezik.
5. Hasznålja a zöldségeket
Gyerekek gyakran szeretnek Ă©telekkel Ă©s zöldsĂ©gekkel jĂĄtszani. TehĂĄt hosszĂșkĂĄs zöldsĂ©geket, pĂ©ldĂĄul sĂĄrgarĂ©pĂĄt hasznĂĄljon, hogy megtanĂtsa a gyerekeknek a pĂĄrhuzamos Ă©s metszĆ vonalak fogalmĂĄt. VegyĂŒnk kĂ©t hosszĂș sĂĄrgarĂ©pĂĄt, helyezzĂŒk Ćket pĂĄrhuzamosan, Ă©s mondd el a gyerekeknek, hogy ezek pĂĄrhuzamos vonalak. Most helyezzĂŒnk kĂ©t hosszĂș sĂĄrgarĂ©pĂĄt egy keresztre, Ă©s mondd el a gyerekeknek, hogy ezek a kettĆ metszĆ vonalak. KĂ©sĆbb kĂ©t hosszĂș sĂĄrgarĂ©pĂĄt adjon a gyerekeknek, Ă©s mondja el nekik, hogy pĂĄrhuzamos vonalakat Ă©s metszĆ vonalakat kĂ©szĂtsenek. A gyerekek szĂłrakoztatĂłnak talĂĄljĂĄk majd ezeket az alapvonalakat zöldsĂ©gekkel jĂĄtszva.
Milyen Ă©rdekes trĂŒkköket tanĂtott a gyerekeknek a pĂĄrhuzamos Ă©s metszĆ vonalakrĂłl? Ossza meg tapasztalatait Ă©s ötleteit mĂĄs anyukĂĄkkal az alĂĄbbi megjegyzĂ©sekben.