8 dolog, amit a bébiszitterének tudnia kell

Tartalom:

Ha gyermekeit bĂ©biszitterrel hagyja, stresszt okozhat neked Ă©s gyermekeinek. NagyszerƱ mĂłdja annak, hogy biztosan megfeleljen a helyzetnek, az, hogy a lehetƑ legtöbb informĂĄciĂłt adja meg bĂ©biszitterĂ©nek. Ɛ Ă©rtĂ©kelni fogja a tippeket Ă©s ĂștmutatĂĄsokat, Ă©s biztonsĂĄgos Ă©s szĂłrakoztatĂł Ă©lmĂ©nyt nyĂșjt gyermekeinek. Nem biztos benne, mit kell megosztani a bĂ©biszitterrel? Nyolc dolog, amit tudnia kell:

1. KapcsolattartĂĄsi adatok

Tudja a bĂ©biszitter, hogyan lehet megvĂ©deni magĂĄt? Tudja, hol lesz? Ossza meg kĂ©t telefonszĂĄmot, pĂ©ldĂĄul egy mobiltelefont Ă©s a mentett hely vezetĂ©kes telefonjĂĄt vĂ©szhelyzet esetĂ©n. Adjon meg egy nĂ©vjegyzĂ©ket azokrĂłl az emberekrƑl is, akikkel felhĂ­vhatjĂĄk, ha nem sikerĂŒl elĂ©rni. Gondoljon erre, pĂ©ldĂĄul egy iskolai segĂ©lyhĂ­vĂł listĂĄra, hozzĂĄadva rokonai vagy szomszĂ©dai. Adja meg otthoni cĂ­mĂ©t Ă©s gyermeke orvosainak telefonszĂĄmĂĄt.

2. EgĂ©szsĂ©gĂŒgyi informĂĄciĂł

Van-e gyermekeinek olyan egĂ©szsĂ©gi ĂĄllapota, amelyet a bĂ©biszitternek tudnia kell? Írja le az ĂĄllapot nevĂ©t, tĂŒneteit Ă©s minden gyĂłgyszert, amelyre a gyermeknek szĂŒksĂ©ge lehet. PĂ©ldĂĄul, talĂĄn a fiĂĄdnak asztma van. Vegye figyelembe, hogy ez lĂ©gszomjhoz Ă©s zihĂĄlĂĄshoz vezethet. Írja meg, hol van az inhalĂĄlĂłja vagy mĂĄs gyĂłgyszerei, Ă©s mikor cĂ©lszerƱ ezeket szedni. MagyarĂĄzza el, hogy a bĂ©biszitter mikĂ©nt adhatja be a gyĂłgyszereket, Ă©s beszĂ©ljen ezen informĂĄciĂłkkal hangosan, mielƑtt Ă©jszakĂĄra indul.

Mondja el a bébiszitternek az ételallergiåkról és arról, hogy mit kell tenni, ha egy gyermek ki van téve.

3. AllergiĂĄk

Van olyan kivĂĄltĂł, amely allergiĂĄs reakciĂłt vĂĄlthat ki gyermekeiben? A bĂ©biszitternek tisztĂĄban kell lennie az ismert allergiĂĄkkal, az Ă©teltƑl a gyĂłgyszereken, a levegƑben ĂĄtterjedƑ anyagokig Ă©s mĂ©g sok minden mĂĄsig. Mondja el a szemĂ©lynek, mit tegyen, ha gyermekĂ©nek reakciĂłja lĂ©p fel, pĂ©ldĂĄul adja be a Benadryl-t. Ossza meg, ahol a szĂŒksĂ©ges gyĂłgyszer talĂĄlhatĂł, mint pĂ©ldĂĄul az Epipen, Ă©s adja hozzĂĄ, ha a vĂ©nyköteles gyĂłgyszernek vagy a vĂ©ny nĂ©lkĂŒl kaphatĂł gyĂłgyszernek a gyermekkel egyĂŒtt kell jĂĄrnia, bĂĄrhovĂĄ is megy. SzĂĄmos elsƑsegĂ©ly-nyĂșjtĂł tanfolyam a bĂ©biszitterek szĂĄmĂĄra az anafilaxiĂĄs sokkrĂłl szĂłl, tehĂĄt ezt fontos tĂ©makĂ©nt kell ĂĄtmenni, mielƑtt elindulnĂĄnak.

4. Rutin

A gyermekek virĂĄgzik az ĂŒtemterv betartĂĄsa mellett. SegĂ­t nekik enni Ă©s aludni, kĂŒlönösen fiatalkorban. Ha hĂĄztartĂĄsa rutinszerƱen követi, ossza meg ezt a bĂ©biszitterĂ©vel. Írja le, hogy a gyermek mikor Ă©bred fel, reggelit eszik, iskolĂĄba jĂĄr, ebĂ©del, hazajön, vacsorĂĄzik Ă©s lefekszik. Adjon hozzĂĄ minden kĂŒlönleges rendezvĂ©nyt, pĂ©ldĂĄul fĂŒrdƑt minden mĂĄsodik Ă©jszaka, ha szĂŒksĂ©ges. Ily mĂłdon a gyerekek követik a szokĂĄsos tevĂ©kenysĂ©geiket, Ă©s nem hagyjĂĄk, hogy egĂ©sz napjukat bĂ©biszitter jelenlĂ©te dobja el.

5. Az elsƑsegĂ©ly-nyĂșjtĂł termĂ©kek elhelyezkedĂ©se

Nem szĂĄmĂ­t, milyen Ăłvatos Ă©s vigyĂĄzĂł a bĂ©biszitter, van egy esĂ©ly arra, hogy a gyermek vagy a gyerek megsĂ©rĂŒl. Vezesse a bĂ©biszittert az elsƑsegĂ©ly-kĂ©szletĂ©hez, hogy könnyen megragadja a sĂĄvsegĂ©deket, az antibiotikum kenƑcsöt Ă©s mĂĄs erƑforrĂĄsokat. MagyarĂĄzza el, ha azt akarja, hogy az ĂŒlƑ felhĂ­vja Önt egy egyszerƱ vĂĄgĂĄsra vagy tartĂĄsra, hacsak nincs olyan sĂșlyos sĂ©rĂŒlĂ©s, mint pĂ©ldĂĄul esĂ©s vagy nagy seb.

6. HĂĄzszabĂĄlyok

Az idƑsebb gyerekek kihasznĂĄlhatjĂĄk a bĂ©biszitter elƑnyeit, ha nem követik el a szabĂĄlyokat. GyƑzƑdjön meg arrĂłl, hogy a gyermekfelĂŒgyelƑ ismeri az otthoni irĂĄnyelveket, pĂ©ldĂĄul Ășgy, hogy egyik gyerek ĂĄtteszi a vacsora Ă©teleket, mĂ­g a mĂĄsik hangosan szĂłl. Mondja meg, hogy a kicsiknek megfelelƑ-e tĂ©vĂ©t vagy filmeket nĂ©zni, Ă©s hogy a mƱsorok megfelelƑek. BeszĂ©lje meg a helytelen magatartĂĄs következmĂ©nyeit is. Ha elkĂŒldi a gyerekeit a szobĂĄjĂĄba, hogy megsĂ©rtsĂ©k a szabĂĄlyokat, Ășgy kell a bĂ©biszitternek is. Ɛ felel, Ă©s ez azt jelenti, hogy egyelƑre ĂĄtvĂĄllalja a szĂŒlƑi szerepet.

"A gyerekeid pĂĄnikba eshetnek, amikor tĂĄvozik."

7. Tippek a problémåkhoz

Nem ritka, hogy a fiatal gyerekek pĂĄnikba szenvednek, amikor a szĂŒleik tĂĄvoznak. Mondja el a bĂ©biszitternek, hogyan kell megnyugtatni a gyermeket, Ă©s mennyi ideig vĂĄrhatja el, hogy ideges. Ez elƑsegĂ­ti mindkĂ©t fĂ©l navigĂĄciĂłs szĂ©tvĂĄlĂĄsĂĄt. Vegye figyelembe, ha egy kedvenc jĂĄtĂ©k vagy egy bizonyos jĂĄtĂ©k csökkentheti a gyermek stressz szintjĂ©t, elnyugtatva Ƒt Ă©s pozitĂ­v jegyzeten kezdve az Ă©jszakĂĄt.

8. Fizessen

CsakĂșgy, mint bĂĄrmely mĂĄs, szolgĂĄltatĂĄst nyĂșjtĂł szakember, a bĂ©biszitter meg akarja tudni, mit fizet. MielƑtt Ă©jszakĂĄra indul, beszĂ©ljen meg az ĂłradĂ­jrĂłl. Az arĂĄny kiszĂĄmĂ­tĂĄsakor fontolja meg a szemĂ©ly hitelesĂ­tƑ adatait, pĂ©ldĂĄul a CPR tanĂșsĂ­tĂĄst Ă©s az Amerikai Vöröskereszt elsƑsegĂ©ly-kĂ©pzĂ©sĂ©t. BecsĂŒlje meg, mennyi ideig lesz tĂĄvol, hogy az elnök megtudja, mire szĂĄmĂ­that a gyerekekkel töltött idƑ Ă©s a megszerzett pĂ©nz tekintetĂ©ben. Mindig feltĂ©tlenĂŒl fizesse ki a szemĂ©lyt, mielƑtt tĂĄvozik, vagy beszĂ©ljen mĂĄs lehetƑsĂ©gekrƑl, pĂ©ldĂĄul a heti ellenƑrzĂ©sekrƑl. ErrƑl a szĂŒlƑknek Ă©s a bĂ©biszitternek kell megĂĄllapodniuk.

Ha elmondja gyermekĂ©nek a nyolc dologrĂłl, nyugodtan szabadon hagyhatja gondolatait, Ă­gy nagyszerƱ idƑtöltĂ©st tölthet el, amikor elmĂ©sz, Ă©s biztosĂ­thatja, hogy a bĂ©biszitter kĂ©nyelmes Ă©s biztonsĂĄgos legyen, miközben figyeli a gyerekeket.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌