Minden a beszélgetésről és a kisgyermekek hallgatásáról
Ebben a cikkben
- Hogyan lehet jĂł hallgatĂł
- Hogyan segĂtsĂĽnk egy kisgyermeknek nyitva
- A pozitĂv kommunikáciĂł elĹ‘nyei
A beszĂ©lgetĂ©s megtanulása jelentĹ‘s mĂ©rföldkĹ‘ a legtöbb kisgyermeknek egy-három Ă©ves kor között. Ebben az idĹ‘szakban a kisgyermek beszĂ©lgetĂ©se Ă©s hallgatása fontos szempont a jĂł szĂĽlĹ‘i Ă©letnek. Ez a kulcs a kötĂ©shez, az önbecsĂĽlĂ©s megteremtĂ©sĂ©hez Ă©s a nyitott szĂĽlĹ‘-gyermek kapcsolat kialakĂtásához.
A szĂĽlĹ‘ket gyakran a beszĂ©des kisgyermekek Ă©s a kĂváncsiságuk látják. Ennek a problĂ©mának a megoldása a hallgatás fontosságának felismerĂ©se, mint a beszĂ©lgetĂ©s. A jĂł hallgatĂłság arra ösztönzi a kisgyermekeket, hogy beszĂ©ljenek veled. Ne aggĂłdj mĂ©g akkor is, ha nem vagy jĂł a kommunikáciĂłban a gyermekeddel a dolgok javĂtásával a gyakorlatban. A jĂł szĂĽlĹ‘k nem csak a beszĂ©lgetĂ©srĹ‘l szĂłlnak. Magában foglalja:
- Ă–sztönözze gyermekeit, hogy beszĂ©ljenek veled. Ez segĂt megĂ©rteni, hogyan Ă©rzik magukat Ă©s kapcsolĂłdnak az emberekhez, dolgokhoz Ă©s helyzetekhez
- Figyelj a gyermekedre, amikor dühös, ijedt vagy zavaros. Nem csak a jó és dicsérő eredmények elismerésére korlátozódik
Hogyan lehet jĂł hallgatĂł
- Tegye félre a gyermekét.
- Hallgasson egy gyermeket anĂ©lkĂĽl, hogy megĂtĂ©lnĂ©, mikor Ă©s mikor beszĂ©l, jĂł Ă©s rossz dolgokat.
- Légy nyitott a félelem, a harag, a frusztráció, a féltékenység stb.
- Ne csak a szavakat hallja, vegye figyelembe a nem verbális jeleket, az arckifejezéseket és a gesztusokat.
- Ha elfoglalt, akkor megáll és nézze meg a gyermekét, és hallgassa meg.
- Fenntartani a szemkontaktust.
- Hagyja, hogy a gyermek beszéljen, mielőtt beszél.
- Ne ugorjon be vagy fejezze be gyermekének mondatait.
Hogyan segĂtsĂĽnk egy kisgyermeknek nyitva
- Használjon egyszerű mondatokat, amelyek könnyen megérthetők a kisgyermeke számára. A szülők többsége gondolkodás nélkül beszél, ha gyermekük képes megérteni, amit jelent.
- Legyen nyitott a negatĂv Ă©rzelmekrĹ‘l. Ez segĂt a gyerekeknek abban, hogy olyan dolgokat nyissanak, mint a fĂ©lelem vagy a bizonytalanság.
- KiállĂtani Ă©rdeklĹ‘dĂ©sĂ©t az elmondottak iránt. Használjon olyan kifejezĂ©seket, mint a „Mondd meg többet” Ă©s a „Tovább
- hogy ösztönözze gyermekét.
- Kérdezd meg a gyerekeket arról, hogyan érzik magukat arról, amit beszélnek - „Ez boldoggá tesz-e?” - Szomorú, mert ez történt?
- Sok bátorĂtást Ă©s pozitĂv visszajelzĂ©st adjon.
- Tartsd pozitĂvan a dolgokat.
A pozitĂv kommunikáciĂł elĹ‘nyei
Vannak idĹ‘k, amikor nem leszel elĂ©gedett azzal, amit a gyereked mond. A gyermek beszĂ©lgetĂ©sei által elnyomott Ă©rzĂ©s termĂ©szetes, ha van egy beszĂ©des kisgyermeke. Ilyen idĹ‘kben a kihĂvás az, hogy hogyan tartsuk pozitĂvan a dolgokat. Könnyű, ha megĂ©rti a pozitĂv kommunikáciĂł elĹ‘nyeit. A kisgyermek beszĂ©lgetĂ©se Ă©s hallgatása megalapozza a jövĹ‘beli szilárd szĂĽlĹ‘-gyermek kapcsolat alapját. SegĂt a gyerekeknek abban, hogy fejlesszĂ©k az Ă©rzĂ©seiket kifejezĹ‘ bizalmat, kapcsolĂłdjanak a világhoz, Ă©s ápolják az Ĺ‘szintesĂ©get.
A beszĂ©lgetĂ©si Ă©s hallási kĂ©szsĂ©gek elengedhetetlenek a sikeres problĂ©mamegoldáshoz Ă©s a konfliktusok megoldásához. A gyermekkel valĂł kommunikáciĂł fontosságának felismerĂ©se a jĂł szĂĽlĹ‘i lĂ©t alapvetĹ‘ eleme. BeszĂ©lgetĂ©s Ă©s hallgatás segĂtsĂ©g a gyerekek szĂłkincsĂ©nek Ă©pĂtĂ©sĂ©ben. Ne essen kĂ©tsĂ©gbe a következĹ‘ alkalommal, amikor egy beszĂ©des kisgyermek tĂşlterhelt. Gyakorolja ezeket a tippeket Ă©s keressen konstruktĂv Ă©s pozitĂv eredmĂ©nyeket.