Tehetséges gyerekek - jellemzők és kihívások

Tartalom:

Ebben a cikkben

• Mi az a tehetséges gyermek?
• A tehetséges gyerekek közös jellemzői
• Tehetséges gyermekek problémái / kihívásai
• Hogyan segíthetnek a szülők és a tanárok tehetséges gyerekek?
• Különbség egy világos gyermek és egy tehetséges gyermek között

A szülők nagy csodálattal nézik gyermekeiket, és büszkék arra, hogy hogyan fejlődnek az életben. Az élet korai szakaszában előfordulhatnak olyan esetek, amikor a gyermeked sokkal tehetségesebb vagy élesebbnek tűnik, mint a kora gyerekei, vagy úgy tűnik, hogy nagyon gyorsan megragadja a dolgokat, és felfedezi azokat a dolgokat, amiket nem is gondolt volna. A megfelelő jelek felismerése és megértése, ha gyermeke tehetséges, vagy nem, kulcsfontosságú annak biztosításához, hogy felemeljék és fejlesszék a helyes utat.

Mi az a tehetséges gyermek?

A tehetséges gyerekek azonosítása előtt először meg kell határozni őket. A tehetséges gyermeknek magas szintű mentális képessége van, vagy rendkívül jó egy adott tudásterületen. A legtöbb ország tehetségesnek tartja a gyermeket, ha az IQ-pontszám 130 vagy annál nagyobb. A tehetséges gyermek azonban nagy lehet a különböző területeken, mint például a verbális, matematikai, vizuális, művészeti, zenei vagy akár interperszonális kommunikáció.

A tehetséges gyerekek közös jellemzői

Bizonyos közös tulajdonságai vannak egy tehetséges gyermeknek, aki könnyedén segíthet abban, hogy felismerje, ha gyermeke egy.

1. Gyorsan tanul és erős érvelési képességekkel rendelkezik

Gyermeke gyorsabban tanulhat új dolgokat, mint mások, és a tanulás minden egyes aspektusát egyértelműen és tömören indokolja.

2. Magabiztosan beszél az életkorban jó szókincsgel

Gyermeke viszonylag kevésbé fél a nyilvános beszédtől, vagy meghallgatja a véleményét, és a megfelelő szavakkal és mondatszerkezettel tudja megfogalmazni gondolatait.

3. Az Avid Reader és számos fontos kérdést kér

Gyermeke nagyon sokat szeret olvasni, és nem habozik kérdéseket feltenni.

4. Rendkívül kíváncsi és nagyon erős memória

A gyermeke általában kíváncsi, hogy sok dolog van, és úgy tűnik, sok mindent azonnal felidéz a memóriából.

5. Magas koncentrációs szintek a kiterjesztett időszakokra

Hosszú időre ülve, egyetlen problémára vagy könyvre koncentrálva nem tűnik nehéznek a gyermeke számára.

6. Bármely, ami érdekli őket, a vége felé

Amint valami elkapja a figyelmét, gyermeke gondoskodik róla, hogy befejezze.

7. Élvezze a problémamegoldást és az egyedi megoldások megtalálását furcsa módon

Az agycsúcsok és a rejtvények felgyújtják a gyermek szemét, és végül úgy oldja meg őket, hogy meglehetősen szokatlan módon.

8. Élénk és szokatlan képzelet

Gyermeke történeteket mesél el és fantasztikus világokról vagy találmányokról beszél, amelyek sok részletgel rendelkeznek.

9. Erős véleménye van, és határozottan hisz az igazságszolgáltatásban

A tisztességes és mindenkihez való viszony az, hogy a gyermeke általában és nem érzi a félelmet, hogy álljon.

10. Előnyben részesíti a felnőtteknél töltött időt, mint a koruk gyermekeit

Gyermeke kényelmesebb, ha beszélgetést folytat felnőttekkel, mint a saját korában gyerekekkel játszani.

Tehetséges gyermekek problémái / kihívásai

Olyan különleges, mint amilyenek lehetnek, vannak tehetséges gyermek viselkedési problémák, amelyeket a szülőknek tisztában kell lenniük és kezelniük kell.

1. Égés és kimerülés

A tehetséges gyerekek általában nagy energiájúak és érdekeiket követik azzal, hogy mindent megadnak. Ez azt jelenti, hogy hamar kimerülnek, és lerövidítik az energiakészleteiket, mivel a testük csak felzárkózik a növekedéshez. Ráadásul a házi feladatok elvégzésének szokásos feladatai ellátása, minden rendezettség megtartása, tökéletes mindennel szemben rendkívül stresszes lehet számukra, és nem hagyhatja, hogy folytassa azt, amit akar.

2. A figyelmet és a szervezetet érintő kérdések

A tehetséges gyerekek abszolút módon és elvont gondolatokkal gondolkodnak a dolgokról, és nagyon könnyen unatkoznak a normálsággal. Ez azt eredményezi, hogy problémáik vannak a figyelemfelhívással vagy a dolgok megtartásával.

3. A barátok készítésének nehézsége

Ez az egyik legnagyobb probléma a tehetséges gyerekeknek. Külsőleg rendkívül érettnek tűnhetnek, amikor a társadalmi interakcióról van szó, de belsőleg ők magányosnak és szomorúnak érzik magukat társaik között. Nem találnak semmi közösséget az osztálytársaikkal, vagy nehezen tudnak csatlakozni a csoporttevékenységekhez. Ez elsősorban annak köszönhető, hogy a dolgok jobban teljesítenek, mint mások, ami azt jelenti, hogy arrogánsnak tekintik őket.

4. A betegség nehézségei

Ha találkoznak valamivel, amit nem tudnak gyorsan megérteni vagy talán nem jó egy adott tevékenységnél, akkor dühösek magukra, vagy abbahagyhatják a tevékenységet. Amikor más gyerekekről van szó, csalódást okoz az a tény, hogy osztálytársaik több időt vesz igénybe, hogy megértsék az egyszerű fogalmakat, amelyeket már megragadtak.

5. Irreális várakozások

A tehetséges gyerekek saját magukat várják. Ha következetesen jó minőségűek lesznek, egyetlen alacsony besorolási fokozat elpusztíthatja őket belülről, és sokk is lehet a szülők számára. Hajlamosak rendkívül magas elvárásokat állítani magukra, és azonnal megzavarják, amikor nem találkoznak velük.

6. Ellenőrzési kérdések

A legtöbb tehetséges gyermek szeret saját dolgokat futtatni. Lehet, hogy észrevetted, hogy a gyerekek ragaszkodnak ahhoz, hogy maguk dolgozzanak, és utálják, amikor a szülők zavarják. Idővel ez a fajta cselekvés egy bizonyos módon megteheti, hogy mások arroganciának vagy főnöknek tekintenek, ami szintén ahhoz vezethet, hogy félnek attól, hogy kockázatot vállaljanak.

7. Tökéletesítő

A tehetséges gyerekeknek mindig tökéletesnek kell lennie. Ez egész életük során nagy teljesítményűvé teszi őket. Sokat késleltethetik, vagy abszurd mennyiségű időt tölthetnek, hogy a dolgokat a legfinomabb részletekig tartsák. Ha az élet más aspektusaiban átlagos teljesítményt látnak, a tehetséges gyerekek hajlamosak még nagyobb erőfeszítéseket tenni ezeken a területeken, anélkül, hogy észrevennék, hogy sok időt vesz igénybe, fáradtnak tartja őket, és befolyásolja az egészségüket is.

8. Bűnös érzés

Igen, a tehetséges gyerekek bűnösnek érzik magukat a tehetségért. Elismerik saját tehetségüket, és vágyat érezhetnek, hogy valamilyen módon visszaadják vagy megosztják másokkal. Ez jó társadalmi viselkedésben nyilvánulhat meg, ahol segítenek másoknak, és hozzájárulnak az okokhoz, de ha bűntudattal táplálják, akkor az extra mérföldre mehetnek, és az is kihasználhatják őket.

9. Az önbecsülés kérdése

Időnként ez az ajándék átok lehet a gyerekeknek, így érezve, hogy elkülönülnek és különböznek a barátaiktól és az osztálytársaiktól. A tehetséges gyerekek időnként megfélemlítenek, vagy akár a depresszió elleni küzdelemre is szükségük van. Számos tanulmány kimutatta, hogy a tehetséges gyerekek sokat küzdenek a társadalmi nehézségekkel és a szomorúság érzéseivel. Hajlamosak beszélni magukat, és negatívan viselkednek saját magatartásuk felé, ami hangulati ingadozásokat és hibás szokásokat eredményez.

Hogyan segíthetnek a szülők és a tanárok tehetséges gyerekek?

A tehetséges gyermek szülése nem kevesebb, mint egy kihívás. Nemcsak a gyermek szokásos nehézségei jönnek létre, hanem extra felelőssége, hogy megvédje és gondoskodjon az általa kapott ajándékról.

1. Engedje meg nekik a helyet, hogy saját dolgokat tegyenek olyan helyzetekben, ahol nincs konkrét eredmény.
2. Adj nekik esélyeket arra, hogy kockázatot vállaljanak, és ne veszélyeztessék őket.
3. Keressen más tehetséges gyermekeket, és próbálja meg őket a közösség részévé tenni
4. Kérje meg gyermekének tanárát, hogy töltsön el egy kis időt a gyermekével, hogy megfeleljen az igényeinek.
5. Adjon nekik olyan tevékenységeket, amelyek megtanítják nekik a sürgős munkát és a mély gondolkodást igénylő dolgokat.
6. Bemutatjuk őket egy olyan kihallgatásra, amely a magasabb rendű gondolkodás megvalósítására épül fel.
7. Engedje meg, hogy kezdeményezzék és megoldják a problémákat, miközben minimális utasításokat adnak nekik.
8. Adjon nekik olyan lehetőségeket, amelyek segítik a készségeiket az általuk választott irányban.
9. Ösztönözze őket arra, hogy olyan alternatív technikákat használjanak, amelyek eltűnnek a normától.
10. Adjon nekik olyan munkát, amely kihívja a kreativitásukat és a képzeletüket.
11. Adjon nekik olyan projekteket, amelyeknek világos utasítások vannak, valamint azok, amelyeknek nincs.
12. Van egy belső megértése, hogy a társadalmi érettség nem kapcsolódik a szellemi bátorsághoz.
13. Szerezd meg őket a különböző oktatási és tanulási technikákkal.
14. Próbálja meg csökkenteni az ismétlődő munkát, és helyettesítse azokat a cselekedeteket, amelyek segítik a tudásuk gazdagítását.
15. Engedje meg, hogy megértsék a különböző tevékenységek és stratégiák közötti megkülönböztetést.
16. Adj nekik időt és lehetőséget arra, hogy kitalálják a dolgokat.
17. Szükség esetén támogassa őket, és adjon nekik az érzelmi útmutatást, amit a gyerekek általában igényelnek.

Különbség egy világos gyermek és egy tehetséges gyermek között

Az emberek általában rendkívül fényes gyermekeket neveznek, mint egy Isten tehetséges gyermek. De vannak különbségek a fényes és tehetséges gyermekek között, amelyeket az alábbiakban ismertetünk.

1. Az egyik tudja a választ, míg a másik több kérdést tesz fel.
2. Az egyik érdekel, míg a másik nagyon kíváncsi.
3. Az egyik figyelmet fordít, míg a másik részt vesz.
4. Van jó ötletünk, míg a másik szokatlan.
5. Az egyik nagyon keményen dolgozik, míg a többi pontszám minimális munkával jobb.
6. Az egyik válaszol a kérdésekre, a másik pedig kérdéseket tesz fel a válaszra.
7. Az egyik az osztály tetején, míg a másik önálló osztályban van.
8. Az egyik figyelmesen hallgat, míg a másik erős véleményeket ábrázol.
9. Az egyik könnyen megtanul, míg a másik már tudja.
10. 6-8 ismétlésben, míg a másik párban kapja meg.
11. Az ember jól érti az ötleteket, míg a másik elvont elméleteket hoz létre.
12. Az egyik barátokkal van, míg a másik felnőtteket és idősebb gyermekeket keres.
13. Az ember megérti a jelentést, míg a másik elméletet alkot.
14. Az egyik befejezi a feladatokat, míg a másik új projekteket indít.
15. Az egyik jó a másolásnál, míg a másik jó a létrehozásában.
16. Az egyik elnyeli az információt, míg a másik a tudást.
17. Az egyik technikus, a másik pedig feltaláló.
18. Az egyik tisztaságot élvez, a másik pedig bonyolult.
19. Az egyik jól emlékszik, míg a másik kitalál.
20. Az egyik elégedett a teljesítményével, míg a másik még mindig jobban szeretne dolgozni.

A tehetséges gyerekek ritkák, és az egyikük köteles az életét hullámvasútra vezetni. Adjon nekik időt és támogatást, amire szüksége van, és hagyja, hogy önmagukban virágozzanak. Egy csillagnak meg kell ragyognia magát, és ez lesz.