Hogyan befolyĂĄsolja a hĂĄzassĂĄg felbontĂĄsa a gyerekeket, Ă©s 6 mĂłdja annak, hogy megkönnyĂtse a felosztĂĄst
Amikor a lĂĄnyom csak kĂ©t hĂłnapos volt, a fĂ©rjem Ă©s Ă©n Ășgy döntöttĂŒnk, hogy befejezzĂŒk a hĂĄzassĂĄgunkat. A vĂĄlĂĄs nem volt szĂvverĂ©s nĂ©lkĂŒl, de könnyƱ döntĂ©s volt, mert nyilvĂĄnvalĂł volt, hogy egyikĂŒnk sem kapta meg, amire szĂŒksĂ©gĂŒnk van vagy akartunk ki a hĂĄzassĂĄgbĂłl. Amennyire ez rĂĄm hatott, az egyetlen gondom a lĂĄnyom volt. Napokat töltöttem a szĂŒlĆi oldalakon, hogy megtudjam, hogyan Ă©rinti a vĂĄlĂĄst a gyerekek, Ă©s hogyan lehet az ĂĄtmenetet a lehetĆ legegyszerƱbbĂ© tenni. SĂrtam magam, hogy aludni gondolkozzam, hogy a döntĂ©sem hogyan ĂĄrtott neki. BĂĄrmit is tettem volna, mĂ©g szerelmes hĂĄzassĂĄgban is maradtam, ha azt jelentettem, hogy a lĂĄnyom boldogsĂĄgĂĄt biztosĂtja. Ăgy Ă©rtem, azt mondjĂĄk, hogy a vĂĄlĂĄsok romjai gyerekek, ugye?
Nos, nem feltĂ©tlenĂŒl. BeszĂ©ltem John Carton-szal, az Atlanta Oglethorpe Egyetemen engedĂ©lyezett klinikai pszicholĂłgussal Ă©s pszicholĂłgiai professzorral, aki meggyĆzĆdött rĂłla, hogy a hĂĄzassĂĄg felbontĂĄsa nem okoz egy gyermek bajbĂłl. âEz növeli az egyes problĂ©mĂĄk valĂłszĂnƱsĂ©gĂ©t, de ez csak egy a sok tĂ©nyezĆ, amely befolyĂĄsolja fejlĆdĂ©sĂŒnketâ - mondja. âA vĂĄlĂĄs nem a gyermekek viselkedĂ©si problĂ©mĂĄinak egyetlen elĆrejelzĆje. KĂ©rdezzen meg egy klinikusot, ha pszicholĂłgiai nehĂ©zsĂ©gekkel kĂŒzdenek-e olyan ĂŒgyfelekkel, akiknek a szĂŒlei hĂĄzasok Ă©s ĂĄltalĂĄban jĂł emberek, Ă©s a legtöbbjĂŒk felemeli a kezĂ©t.
Ez nem azt jelenti, hogy nem lesz kĂŒzdelem Ă©s a gyerekek szĂĄmĂĄra egy kiigazĂtĂĄsi idĆszak. Carton elmagyarĂĄzza, hogy a gyerekeknek elĆször nehĂ©zsĂ©gekbe ĂŒtközhetnek az Ășj helyzethez valĂł igazodĂĄs, kĂŒlönösen, ha a szĂŒlĆk a szabĂĄlyok Ă©s a rutinok tekintetĂ©ben nem ugyanazon az oldalon talĂĄlhatĂłk. Ez a stressz a gyermekek viselkedĂ©si problĂ©mĂĄinak kialakulĂĄsĂĄt okozhatja, de a Carton biztosĂtja, hogy gyakran ĂĄtmeneti jellegƱek. HozzĂĄteszi, hogy ha a szĂŒlĆk kĂ©pesek megtartani a dolgokat, Ă©s stabil, szeretetteljes környezetet biztosĂtanak gyermekeiknek, a legtöbb ilyen problĂ©ma minimĂĄlisra csökkenthetĆ. Ăs azok szĂĄmĂĄra, akik Ășgy gondoljĂĄk, hogy a gyermek kedvĂ©Ă©rt egyĂŒtt maradnak, a Carton Ășgy Ă©rzi, hogy többet ĂĄrt, mint jĂł.
âA sĂ©rtetlen csalĂĄdoknak nagyobb a stresszĂŒk, mint az elvĂĄltak, hozzĂĄjĂĄrulva gyermekeik problĂ©mĂĄihozâ - mondja. âRövidlĂĄtĂł lenne, ha arra következtetnĂ©nk, hogy a vĂĄlĂĄs mindigâ rossz â, Ă©s az egyĂŒtt maradĂĄs mindig aâ jĂł âa gyerekeknek.
Ez azonban nem teszi könnyebbĂ© a hĂĄzassĂĄg felbontĂĄsĂĄt. Ăme hĂĄrom tipp, amellyel segĂthet a gyermeknek az Ă©letvĂĄltĂł esemĂ©nyen.
1. Hagyja, hogy gyermeke beszéljen
NehĂ©z lehet hallani, de ha gyermeke valamit mondhat rĂłlad, az ex, vagy a vĂĄlĂĄsrĂłl, hagyja, hogy beszĂ©ljenek. LehetĆvĂ© teszi, hogy gyermeke dĂŒhös legyen, Ă©s megĂ©rtse a helyzetet, Ă©s tudja, hogy hajlandĂł hallgatni, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy hogyan Ă©rzi magĂĄt. Ebben a helyzetben nem helyeztĂ©k el magukat, Ă©s tudniuk kell, hogy rendben van, hogy ĆrĂŒlt vagy ideges.
2 PrĂłbĂĄljon meg tartani a hasonlĂł ĂŒtemezĂ©seket a hĂĄzak között
A tĂĄrs-szĂŒlĆi tevĂ©kenysĂ©g nemcsak az ex. Ez azt is jelenti, hogy egyĂŒtt dolgozunk, hogy stabil, egĂ©szsĂ©ges környezetet biztosĂtsunk gyermekeink szĂĄmĂĄra. Ez nem jelenti a szĂŒlĆk közötti szabĂĄlyok ingadozĂĄsĂĄt. A lĂĄnyommal az ex beleegyezett abba, hogy kövesse a vacsorĂĄjĂĄt, a fĂŒrdĆjĂ©t Ă©s az ĂĄgyas rutinjĂĄt, amikor vele van, hogy minimĂĄlisra csökkentsĂ©k annak esĂ©lyĂ©t, hogy nehezen tudna eljutni tĆlem.
3 Tartsa a békét
Vannak olyan napok, ahol az utolsĂł dolog, amit szeretne tenni, melegen mosolyog az ex-jĂ©n, Ă©s megkĂ©rdezi Ćket, hogy mit csinĂĄlsz, de a gyerekeidre lesz szĂŒksĂ©ged. FĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy mennyire öreg a gyermek, Ă©rzĂ©kelhetik a szorongĂĄst Ă©s a feszĂŒltsĂ©get, ami befolyĂĄsolhatja a viselkedĂ©sĂŒket. Az ex-hĂĄzastĂĄrsĂĄval valĂł egyĂŒttmĂ»ködĂ©s a legjobb vĂ©delmet nyĂșjt a gyermeke ellen negatĂvan befolyĂĄsolĂł vĂĄlĂĄs ellen. De, ahogy Carton rĂĄmutat, nĂ©ha ez könnyebb mondani, mint az. âBizonyos esetekben a szĂŒlĆk valĂłszĂnƱleg nem tudjĂĄk ezt a megĂĄllapodĂĄst megszĂŒntetni.â - magyarĂĄzza. âAz egyszerƱ tĂ©ny, hogy elvĂĄltak, azt sugalljĂĄk, hogy nehĂ©z egyĂŒtt dolgozniâ - magyarĂĄzza Carton
4 JelenĂtse meg az EgyesĂŒlt frontot
A gyerekek boldogulnak, ha hatĂĄraik Ă©s szabĂĄlyaik vannak, Ăgy az egysĂ©ges front megtartĂĄsa az ex-vel elengedhetetlen ahhoz, hogy gyermeke vĂĄljon elvĂĄlt csalĂĄdba. Ha hasonlĂł szabĂĄlyokat tartunk fenn minden hĂĄzban, Ă©s ugyanazt a fegyelmet hasznĂĄljĂĄk, a gyerekek rĂĄjönnek, hogy bĂĄr a szĂŒleik nem egyĂŒttesek, mĂ©g mindig csapatkĂ©nt fognak dolgozni.
5 VegyĂŒk figyelembe gyermeke kĂvĂĄnsĂĄgait
Tudod, mi a legjobb a gyermeked szĂĄmĂĄra, de a vĂĄgyak meghallgatĂĄsa Ă©s a gondolkodĂĄs megteremtĂ©se hosszĂș utat jelenthet egy kĂ©nyelmes környezet megteremtĂ©sĂ©ben. Ha a gyermek minden szerdĂĄn estĂ©t szeretne tölteni a mĂĄsik szĂŒlĆvel, hallgassa meg az Ă©rvelĂ©sĂŒket. Ha Ășgy gondolja, hogy a gyermeke szĂĄmĂĄra elĆnyös Ă©s jĂł, mondd el nekik, hogy ez egy remek ötlet. Amikor a gyerekek tudjĂĄk, hogy meghallgatjĂĄk a kĂvĂĄnsĂĄgukat, tudjĂĄk, hogy elĆször jönnek, fĂŒggetlenĂŒl a sajĂĄt Ă©rzĂ©seitĆl.
6 Legyen rugalmas
A hĂĄzassĂĄg felbontĂĄsa nem könnyƱ bĂĄrki szĂĄmĂĄra, Ă©s a rugalmassĂĄg megtagadĂĄsa nehezebbĂ© teheti. ElĆfordulhat, hogy egy hĂ©t mĂșlva, amikor az ex-nek meg kell vĂĄltania a lĂĄtogatĂĄsi napokat veled, vagy szĂŒksĂ©ge van rĂĄjuk, hogy kivĂĄlassza a gyermekĂ©t, ahelyett, hogy leesett volna. Ha hajlandĂł a lyukasztĂłkkal gördĂteni Ă©s stabil környezetet tartani, a gyermek Ă©szre fogja venni.
IsmĂ©t ez csak nĂ©hĂĄny mĂłdja annak, hogy megkönnyĂtsĂŒk a szĂ©tvĂĄlasztĂĄst. Ăs nĂ©hĂĄny ember szĂĄmĂĄra nem mƱködnek. Ăvente több mint 1, 5 milliĂł gyermek szenved a szĂŒlei vĂĄlĂĄsĂĄn, Ă©s mindegyiknek meg kell talĂĄlnia a sajĂĄt mĂłdjĂĄt, hogy navigĂĄljon az Ășj normĂĄl körĂŒlmĂ©nyek között. Ne feledje, hogy gyermeke nem egyedĂŒl van ebben. Ăs nem is vagy.