Legjobb tanulĂĄsi jĂĄtĂ©kok csecsemƑk szĂĄmĂĄra

Tartalom:

JĂĄtĂ©kok vĂĄlogatĂĄsa, egymĂĄsra rakĂĄsa, Ă©pĂ­tƑjĂĄtĂ©kok, csecsemƑtermek - olvassa el, melyik jĂĄtĂ©k maximalizĂĄlja a baba tanulĂĄsĂĄt a fejlƑdĂ©s minden egyes szakaszĂĄban, Ă©s hogyan.

Tanulåsi jåtékok az 1. hónapig

Kb. Az elsƑ hĂłnapban a baba csak 8-10 hĂŒvelyk tĂĄvolsĂĄgra lehet lĂĄtni (körĂŒlbelĂŒl a fej Ă©s az arc közötti tĂĄvolsĂĄg, amikor ĂĄpolja) - Ă©s csak fekete-fehĂ©rben. A keze mĂ©g mindig hasĂ­tott, de szereti a puha textĂșrĂĄkat.

A baba jåtékai

Ezen a ponton nincs kĂŒlönösebben szĂŒksĂ©ge jĂĄtĂ©kra, de ez nem azt jelenti, hogy nem tanul meg egy tonnĂĄt - pĂ©ldĂĄul hamarosan elhallgatni kezd (nĂ©ha), amikor hangot vagy mĂĄs hangot hall.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

RövidĂ­tsen rĂĄ, beszĂ©ljen vagy Ă©nekeljen Ăłvatosan vele Ă©s körĂŒlötte, Ă©s jĂĄtsszon nĂ©mi puha zenĂ©t - mindez elƑsegĂ­ti a hallgatĂłi kĂ©szsĂ©g ĂĄltalĂĄnos fejlesztĂ©sĂ©t, Ă©s kĂŒlönösen azt a kĂ©pessĂ©gĂ©t, hogy kitalĂĄlhassa, ahonnan a hangok szĂĄrmaznak.

Tanulåsi jåtékok a 2-3 hónapig

A te babĂĄd

KörĂŒlbelĂŒl 2 hĂłnappal kezdve a baba tovĂĄbbi lĂĄtĂĄst lĂĄt, Ă©szlel elƑre-hĂĄtra mozgĂĄst, Ă©s lĂĄt több szĂ­nt Ă©s mintĂĄt. Kezdete kinyitni az öklĂ©t - Ă©s rĂșgni, Ă©s kacsintani.

A baba jåtékai

  • Könyvek . A kifejezetten csecsemƑk szĂĄmĂĄra tervezett puha, fekete-fehĂ©r könyvek nagyszerƱek, ĂĄm minden olvasĂĄs segĂ­t Ă©s örömet okoz a gyermekĂ©nek, mĂ©g ebben a fiatal korban.
  • Mobil . Most mĂĄr Ă©rtĂ©kelni fogja a mobiljĂĄt a kisĂĄgyĂĄn, bĂĄr tovĂĄbbra is csak fekete-fehĂ©r, esetleg piros Ă©s zöld szĂ­nƱ kĂ©peket lĂĄt. A mozgĂł mozgĂĄs figyelĂ©se elƑsegĂ­ti a szem izmainak fejlƑdĂ©sĂ©t.
  • CsuklĂł . Csizma vagy boka csörög, amelyet mĂ©g nem tud megĂ©rteni, de Ă©rdekel a mozgĂĄs Ă©s a hang, amely akkor fordul elƑ, amikor megbotlik.
  • TĂŒkör . JavulĂł lĂĄtĂĄsa Ă©s kĂ©pessĂ©ge megismerni az arcokat azt jelenti, hogy Ă©rdekelni fogja a tĂŒkörben lĂĄtott arc - mĂ©g akkor is, ha több hĂłnapig nem ismeri a sajĂĄt arcĂĄt.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

NĂ©hĂĄny oktatĂĄsi mobiltelefon egyik oldalĂĄn fekete-fehĂ©r mintĂĄzat, a mĂĄsikon Ă©lĂ©nk szĂ­nƱ, lehetƑvĂ© tĂ©ve, hogy megvĂĄltoztassa a dolgokat, amikor a baba kicsit idƑsebb lesz. BĂĄrmilyen zajt okozĂł jĂĄtĂ©k - a csörgƑktƑl az akkumulĂĄtorral mƱködƑ ĂŒlĂ©sekig - elƑsegĂ­ti a baba hallgatĂĄsi kĂ©szsĂ©gĂ©nek fejlesztĂ©sĂ©t. De ne feledje, hogy erre figyeljen a rĂĄdiĂłra vagy az iPodra, beszĂ©lgetĂ©sekre Ă©s hallgatĂĄsra.

Tanulåsi jåtékok 4 - 6 hónapig

A te babĂĄd

Ebben a korban kezdi nyomon követni a tĂĄrgyakat Ă©s fejleszti a mĂ©lysĂ©gĂ©rzĂ©kelĂ©st, Ă©s most több szĂ­nt Ă©s kisebb tĂĄrgyat lĂĄt. Emellett elkezdi gurulni - Ă©s talĂĄn megfordul - Ă©s ĂŒlt, Ă©s talĂĄn mĂ©g tĂĄmogatĂĄs nĂ©lkĂŒl is. Elkezdi elĂ©rni, megfogni Ă©s ĂĄtadni tĂĄrgyakat kĂ©zrƑl kĂ©zre. UtĂĄnozni tudja a hangokat, Ă©s Ƒ is kezdi fogazni.

A baba jåtékai

  • TĂŒkör . A tĂŒkör - amelyet biztonsĂĄgosan rögzĂ­thet a kisĂĄgyĂĄba, Ă©s / vagy sok jĂĄtĂ©k rendelkezik velĂŒk - segĂ­t felismerni az arcĂĄt, Ă©s bĂĄtorĂ­tja, amikor elkezdi mosolyogni.
  • Mobil . Meg fogja talĂĄlni a mobiltelefon Ășj aspektusait, amelyekkel Ă©lvezheti - csak gyƑzƑdjön meg arrĂłl, hogy most biztonsĂĄgban van, ahol nem tudja elĂ©rni, Ă©s vĂ©letlenĂŒl hĂșzza le magĂĄra!
  • CsörgƑk . MĂ©g mindig Ă©lvezni fogja a hevedereket, de meg fogja tudni fogni egy kissĂ© összetettebb zajcsillapĂ­tĂłkat is, Ă©s kezĂ©vel rĂĄzni tudja Ƒket.
  • JĂĄtssz szƑnyeg . FĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy a hĂĄtĂĄn vagy a hasĂĄban van - a jĂĄtszĂłszƑnyeg remek hely az izmok fejlesztĂ©sĂ©re. És gyakorolhatja, hogy elĂ©rje ezeket a botrĂĄnyos jĂĄtĂ©kokat!
  • Töltött ĂĄllatok vagy puha babĂĄk . A csecsemƑk imĂĄdjĂĄk a puha dolgokat, Ă©s valĂłszĂ­nƱleg ekkor mĂĄr nagyon kötƑdnek ennivalĂł barĂĄtaihoz. Kapcsolja ĂĄt Ƒket, hogy elkerĂŒlje a katasztrĂłfa következmĂ©nyeit.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

Ebben az Ă©letkorban az egyszerƱ, könnyƱ jĂĄtĂ©kok a legjobbak. És bĂĄr sok olyan jĂĄtĂ©k van, ahol rengeteg csengƑ Ă©s sĂ­p van, szĂł szerint, te is elĂ©gedettek vagytok azzal, hogy annyit fog tanulni az egyszerƱbb verziĂłkbĂłl. BĂĄrmely jĂĄtĂ©k, amelyet kĂ©pes tartani, a csörgƑktƑl a kitömött ĂĄllatokig, elƑsegĂ­ti az ujj Ă©s a kĂ©z izmainak fejlƑdĂ©sĂ©t.

Ez a megfelelƑ alkalom, hogy a jĂĄtĂ©kokat a jĂĄtĂ©k szƑnyeg feletti Ă­vhez rögzĂ­tse (termĂ©szetesen ĂŒgyeljen arra, hogy ne legyenek laza hĂșrok, gombok vagy egyĂ©b fulladĂĄsveszĂ©ly).

Tanulåsi jåtékok 7 - 9 hónapig

A te babĂĄd

Addigra a baba valĂłszĂ­nƱleg kĂ©pes lesz egyedĂŒl ĂŒlni egyedĂŒl Ă©s elkezdi mĂĄszni. Tud felvenni Ă©s tartani tĂĄrgyakat, lĂĄtĂĄsa majdnem teljesen kifejlesztett.

A baba jåtékai

  • JĂĄtĂ©ktelefonok . A baba utĂĄnozhatja, hogy beszĂ©ljen a telefonon (szereti utĂĄnozni a hangokat), Ă©s rendelkezik nyomĂłgombokkal (Ă©rdekes).
  • FĂŒrdƑjĂĄtĂ©kok . Mostanra aktĂ­vabban akar lenni a kĂĄdban, Ă©s szerencsĂ©jĂ©re egy nagyon kicsi mƱanyag csĂłnak- vagy kacsa- vagy mĂĄs lĂ©ny flottĂĄja olyan boldog marad, mint tiszta.
  • Töltött ĂĄllatok Ă©s babĂĄk . Örömmel fogja nĂ©zni, ahogy kĂ©t ĂĄllatĂĄt vagy babĂĄjĂĄt beszĂ©lgetik egymĂĄssal, vagy elbeszĂ©lnek egy törtĂ©netet, ami kivĂĄlĂł mĂłdja annak, hogy segĂ­tsen neki fantĂĄziĂĄjĂĄt fejleszteni.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

Egy olyan idƑtlen kedvenc, mint a pimasztorta, javĂ­tja a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂłjĂĄt, Ă©s kĂ©pes megtanulni követni a mintĂĄkat. HasznĂĄld azt a tĂ©nyt, hogy nem sok figyelmet fordĂ­t az ön kedveĂ©re, ha gyakran jĂĄtssza egymĂĄssal a jĂĄtĂ©kot, ha Ășgy tƱnik, unatkozik valami irĂĄnt. És ne felejtsĂŒk el, hogy bababiztos!

Tanulåsi jåtékok 10-12 hónapig

A te babĂĄd

Gyalogolni tanul (vagy Ășton van), Ă©s ĂĄltalĂĄban aktĂ­vabbĂĄ vĂĄlik. FigyelmeztetĂ©se hosszabb, Ă©s jobban Ă©rdekli, hogy veled jĂĄtsszon. Megragad, fordul, piszkĂĄl, dob Ă©s dob. És mĂ©g jobban emlĂ©kszik, bĂĄr nem lesz hosszĂș tĂĄvĂș visszahĂ­vĂĄsa 2-ig vagy 3-ig.

A baba jåtékai

  • Labda . Meg tudja nyomni vagy leengedni, Ă©s a jĂĄtĂ©k nem csak örömmel szolgĂĄlja, hanem elƑsegĂ­ti az ok Ă©s a következmĂ©nyek oktatĂĄsĂĄt, valamint a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂłjĂĄnak fejlesztĂ©sĂ©t.
  • TevĂ©kenysĂ©gi központ . AkĂĄr jĂĄtszĂłszƑnyegen, autĂłĂŒlĂ©sen, akĂĄr mĂĄsutt, ez Ă©rdekli Ƒt, amikor gyakorolja a szĂĄrnyak Ă©s ajtĂłk kinyitĂĄsĂĄt Ă©s bezĂĄrĂĄsĂĄt, a gombok elfordĂ­tĂĄsĂĄt Ă©s a gombok nyomĂĄsĂĄt.
  • JĂĄtĂ©kok egymĂĄsra rakĂĄsĂĄra Ă©s az alak rendezƑi . Ebben a korban a csecsemƑk szeretik a vĂĄlogatĂĄst. JĂĄtĂ©kok egymĂĄsra rakĂĄsa, beleĂ©rtve a fĂ©szkelƑ csĂ©szĂ©ket, gyƱrƱket Ă©s tömböket, mĂ­g az alakvĂĄlogatĂłk elƑsegĂ­tik a formĂĄk nevĂ©nek Ă©s szĂ­nĂ©nek megismerĂ©sĂ©t (ha beszĂ©lsz vele, ahogy jĂĄtszik!), De lehetƑvĂ© teszik, hogy gyakorolja izgalmas Ășj kĂ©pessĂ©gĂ©t, hogy dolgokat rakjon be. Ă©s vegye ki Ƒket.
  • KĂ©pes könyvek . Sokkal jobban megĂ©rti azt, amit mond, akkor is, ha mĂ©g nem tud beszĂ©lni, a könyvek pedig nagyszerƱ mĂłdja annak, hogy megosszĂĄk tudĂĄsĂĄt. KĂ©rje meg, hogy mutasson a tehĂ©nre vagy a buldĂłzerre, Ă©s nĂ©zze meg, milyen gyorsan ismeri el a könyvet szĂ­vbƑl.
  • Dob, tamburin, maraka, xilofon . ValĂłszĂ­nƱleg Ă©lvezni fogja azt a tĂ©nyt, hogy ezeket a hangszereket ugyanolyan hangokba hozza, mint magukat.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

Ne felejtsd el, mĂ©g mindig szereti a rĂ©gi csörgƑket, ĂĄllatokat, babĂĄkat Ă©s tĂŒkröket, kĂŒlönös tekintettel arra, hogy ma mĂĄr sok mĂĄs mĂłdon tud jĂĄtszani velĂŒk. Amikor elviszel egy jĂĄtĂ©kot, ĂŒgyeljen arra, hogy gyorsan helyettesĂ­tsen valami mĂĄst - Ƒ mĂĄr kezd meggyƑzƑdni! És rengeteg lehetƑsĂ©ge van kihasznĂĄlni annak Ășj kĂ©pessĂ©gĂ©t, hogy Ășj dolgokat tud feltenni Ă©s kivenni, ami többek között elƑsegĂ­ti a tanulĂĄst.

Ha valami jĂĄtĂ©kkal csinĂĄl, mondja el neki, hogy mit csinĂĄl (pĂ©ldĂĄul: „A zöld csillagot a csillag lyukba helyezi”).

Tanulåsi jåtékok 13-18 hónapig

A te babĂĄd

Most, hogy sétål, szeret felfedezni és måszni, vålogatni és osztålyozni. A néhåny ismertetett szó és a mutatóképessége között kezdheti tisztåzni kívånsågait.

A baba jåtékai

  • HĂșzza jĂĄtĂ©kok . Amint felĂĄll Ă©s fut, szeretni fog egy kocsi vagy jĂĄtĂ©k hĂșzĂĄsĂĄt egy hĂșrra (csak ellenƑrizze, hogy a hĂșr nagyon biztonsĂĄgosan rögzĂ­tve van-e). És amĂ­g hĂșzza, okĂĄt Ă©s okĂĄt tanulja meg - bĂĄrhovĂĄ is megy! - valamint az izmainak fejlesztĂ©se.
  • Push jĂĄtĂ©kok . A kerekes tevĂ©kenysĂ©gi központok azon jĂĄtĂ©kok között szerepelnek, amelyeket egy fiatal kisgyermek imĂĄdni fog. GyƑzƑdjön meg arrĂłl, hogy stabilok Ă©s nem bĂĄntjĂĄk Ƒt, ha sikerĂŒl megbuknunk.
  • JĂĄtĂ©kok egymĂĄsra rakĂĄsa (csĂ©szĂ©k, gyƱrƱk, blokkok stb.) . LegalĂĄbb ennek az idƑszaknak a vĂ©gĂ©re valĂłszĂ­nƱleg szĂ­n Ă©s tĂ­pus szerint vĂĄlogathat, Ă©s gyakorolhatja kedvenc tevĂ©kenysĂ©geit: be- Ă©s ki.
  • RejtvĂ©nyeket. A nagyon egyszerƱ fadarabok, rögzĂ­tett darabokkal kivĂĄlĂłak ebben a korban. ÁltalĂĄban olyan tĂ©mĂĄk vannak, mint egy farm (egy darab pajta, egy darab tehĂ©n stb.) Vagy egy szerszĂĄmkĂ©szlet.
  • ÉpĂ­tƑipari jĂĄtĂ©kok . MindenfĂ©le lehetƑsĂ©g lĂ©tezik, csak gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy van-e olyan nagy, amely elĂ©g nagy ahhoz, hogy megtartsa - Ă©s ne nyeljen el (nĂ©hĂĄny pĂ©lda a Megabloks Ă©s a Duplos). SzĂłrakoztatĂłak - Ă©s elƑsegĂ­tik a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂłjĂĄt Ă©s a logikus gondolkodĂĄs kĂ©szsĂ©gĂ©t.
  • Blokkok . Ezek annyira elƑsegĂ­thetik a gyermekek fejlƑdĂ©sĂ©t, hogy egyes Ăłvodai programok (kĂŒlönösen Montessori) ezek körĂŒl Ă©pĂŒlnek. Ebben a korban gyermeke összerakhatja Ă©s leĂŒtötte Ƒket, Ă©s ha kĂŒlönbözƑ szĂ­nƱek vagy eltĂ©rƑ kĂ©peik vannak, akkor tĂ­pusuk szerint rendezheti Ƒket.
  • EgyszerƱ kĂ©zmƱvessĂ©g . Ebben az idƑszakban valĂłszĂ­nƱleg elkezdi hasznĂĄlni a ceruzĂĄkat a szĂ­nezĂ©shez (szemben a harapnivalĂłval). Az ujjfestĂ©s szintĂ©n nagyszerƱ az önkifejezĂ©s fejlesztĂ©sĂ©ben - csak gyƑzƑdjön meg arrĂłl, hogy hangsĂșlyozza, hogy a festĂ©k a papĂ­rra megy, nem pedig a falakra.
  • Hatalmas jĂĄtĂ©kok . Egy fĂĄbĂłl kĂ©szĂŒlt vagy mƱanyag „kalapĂĄcs Ă©s szögek” szett vagy dob vagy xilofon kielĂ©gĂ­ti a zajszĂŒksĂ©gletĂ©t - Ă©s ugyanakkor elƑsegĂ­ti a motor Ă©s a kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©t. ƐrĂŒlt a zaj? PrĂłbĂĄlj meg egy mĂĄsik szobĂĄba költözni!

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

A baba most felnƑtt beavatkozĂĄs nĂ©lkĂŒl hagyhatĂł jĂĄtĂ©kra, ami nagyszerƱ a kĂ©pzeletĂ©re. Hagyja vadon menni autĂłkkal Ă©s vonatokkal, jĂĄtĂ©kkĂ©szletekkel (NoĂ© bĂĄrkĂĄja, farmkĂ©szlet, konyhakĂ©szlet). A labdĂĄk, a tevĂ©kenysĂ©gi központok, a kitöltĂ©si Ă©s dömping tevĂ©kenysĂ©gek, valamint a babĂĄk Ă©s a kitömött ĂĄllatok szintĂ©n nagyszerƱek ebben a korban.

KĂ©szĂ­tsen szekrĂ©nyt vagy fiĂłkot csak gyermeke szĂĄmĂĄra, Ă©s töltse fel azokat olyan dolgokkal, amelyeket szabadon vehet ki, Ă©s felvehet, Ășjra Ă©s Ășjra. A lehetƑsĂ©gek között szerepel a kihĂșzhatĂł kontĂ©nerek (csak ĂŒgyeljen arra, hogy ne legyenek Ă©les szĂ©lek vagy repedĂ©sek), puha könyvek, kitömött ĂĄllatok Ă©s egymĂĄsra rakhatĂł jĂĄtĂ©kok, amelyeket könnyen fel lehet emelni.

Tanulåsi jåtékok 19 - 24 hónapig

A te babĂĄd

Futhat, tolhat Ă©s mĂĄszhat. Megtanulta, hogyan kell megĂŒtni, de meg is tanulja megosztani. Növekszik önbizalma, Ă©s egyre jobban megĂ©rti a mĂ©retet Ă©s a mennyisĂ©get.

A baba jåtékai

  • Könyvek . Folyamatosan segĂ­tsen neki vokĂĄlis fejlƑdĂ©sĂ©ben, sokat olvasva. Tegye fel kĂ©rdĂ©seit, amelyekre vĂĄlaszolhat arrĂłl, hogy mi törtĂ©nik a kĂ©pen, Ă©s hol vannak bizonyos karakterek. Azt akarja, hogy ugyanazokat a könyveket Ășjra Ă©s Ășjra elolvassa.
  • Töltött ĂĄllatok Ă©s babĂĄk . Elkezdi az empĂĄtia kialakulĂĄsĂĄt, Ă©s jĂĄtĂ©kbarĂĄtai egy remek hely a kezdĂ©shez. EzenkĂ­vĂŒl nagyszerƱ lehetƑsĂ©geket kĂ­nĂĄlnak testvĂ©re vagy mĂĄs gyermek kezelĂ©sĂ©re.
  • Dia . Az a kĂ©pessĂ©ge, hogy felmĂĄszjon Ă©s lecsĂșsszon, meg fogja izgatni a kisgyermekĂ©t, Ă©s növeli az önbizalmĂĄt, ugyanĂșgy, mint az izma.

A jĂĄtĂ©kidƑ maximalizĂĄlĂĄsa

Kisgyermeke kezd megĂ©rteni, hogyan kell követni az egyszerƱ utasĂ­tĂĄsokat, pĂ©ldĂĄul: „KĂ©rem, hozzon nekem az ĂĄgyon fekvƑ medvĂ©t.” SegĂ­tsen neki tovĂĄbb tovĂĄbbfejleszteni ezeket a kĂ©szsĂ©geket azĂĄltal, hogy vĂ©letlenĂŒl feltesz kĂ©rdĂ©seket, mint pĂ©ldĂĄul „Hol ĂĄll meg a vonat? vagy „Hol Ă©l a tehĂ©n?” (Lehet, hogy nem mindig vĂĄlaszol helyesen, de ĂĄllandĂłan tanul.)

SegĂ­thet abban, hogy azon dolgozzon, amely a matematikai kĂ©szsĂ©geivĂ© vĂĄlik, ha felkĂ©ri, hogy rendezze a zoknit szĂ­n szerint vagy szĂĄmolja meg a pĂłlĂłkat. Ne feledje, hogy a 15 perc körĂŒlbelĂŒl az a maximĂĄlis, amire szĂĄmĂ­that, ha egy kisgyermek elvĂ©gzi egy tevĂ©kenysĂ©get.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌