A kisgyermek tanítása Az első és utolsó név fogalma

Tartalom:

Megértette-e a gyermeke az első és utónevek jelentőségét? A gyerekek korai életkori tanítása megakadályozhatja azokat az esetleges problémákat, amelyekkel az iskola elindításakor találkozhatnak. Ismerje meg, hogyan kell járni.

Sokat gondoltál arra, hogy egyedülálló nevet adj az öröm csomagodnak. De vajon a kisgyermeke megérti-e a nevét, mivel valószínűleg egy kisállat nevével foglalkozik vele? Még akkor is, ha gyakran nevezi ki a nevét, idegen lesz az első és az utolsó név fogalmával, hacsak nem vezeti őt.

Tippek a kisgyermekek tanítására az első és utolsó nevekről

1. Mondd el a nevedet

Az első dolog, amit meg kell tennie, mielőtt megtanítaná az első és utónevét, hogy ismerje meg őket. Győződjön meg róla, hogy gyakran a valódi nevével foglalkozik. Bemutathatja őt másoknak a nevével, mivel segít megérteni, hogy csak a közeli családtagok hívják őt kedvtelésből tartott nevekkel. Egyszer egyszer kérdezd meg tőle, mi a neve. Ha nehezen tudja megmondani az egész nevét, szakítsa meg neki.

2. Írás és megjelenítése

Amint a gyermek elkezdi megérteni, hogy valódi neve más, mint a kisállat neve, mutasd meg neki, hogyan írják a nevét. Használjon néhány színes ceruzát, és írja le nagy betűkkel egy papírlapra. Olvassa el hangosan. Ne felejtsd el rámutatni a szavakat, amikor elolvasta a nevét. Arra is rámutathat, hogy a neveket „első”, „középső” és „utolsó” névként nevezi.

3. Mi a neve újra?

Kérd meg a kisgyermekedet, hogy hangosan és egyértelműen beszéljen a nevéről. Ezután véletlenszerű sorrendben kérdezd meg a nevét, azaz mondd meg neki, hogy beszéljen a vezetékneve vagy az első neve. Ez a gyakorlat segít neki jobban megismerni a nevét.

4. Mutassa meg a nevét

Miután néhány napig elmagyarázta a kisgyermeke számára az első és utónév fogalmát, kérje meg, hogy mutassa meg őket a diagrampapírra. Azt is hívhatja őket véletlenszerűen, és nézze meg, hogy a kisgyermek pontosan rájuk mutat.

5. A név villogása

A flash kártyák használata az egyik legjobb módja annak, hogy az első és utónevek fogalmát kisgyermekeknek tanítsák. Írja le a gyermek nevét a flash kártyákon, és kérje meg, hogy rendezze őket a megfelelő sorrendben. Előfordulhat, hogy néhányszor fel kell hívnia a figyelmet az első, középső és utolsó nevekre, hogy elkapja. Azonban hamarosan a kis ember képes lesz elrendezni mindent a megfelelő sorrendben. Ön is játszhat vele, és kérheti, hogy villogjon a megfelelő kártyákra, amikor az „első”, „utolsó” vagy „középső” hívásokat hívja.

Az első és utónév fogalmának megértése hasznos lesz, ha gyermeke elkezdi az iskolát. Ez is azonosítja az identitást, és segít abban, hogy megértse, hogy egy másik entitás.