Tippek az ĂłvodĂĄsok segĂtĂ©sĂ©hez a beszĂ©lgetĂ©sben
SzeretnĂ©, ha az ĂłvodĂĄsod egy kĂĄprĂĄzatos beszĂ©lgetĆpartnerrĂ© nĆ? Ha igen, akkor segĂteni kell neki a kommunikĂĄciĂłs kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©ben az Ă©let korai szakaszĂĄban. Kövesse az alĂĄbbi tippeket, hogy segĂtse az ĂłvodĂĄst a beszĂ©lgetĂ©sben.
ĂltalĂĄban az ĂłvodĂĄsok szeretnek beszĂ©lni. Mivel olyan sok a vilĂĄg, amit mĂ©g nem lĂĄttak, van egy lövĂ©s a whys Ă©s a hows. Ăs amikor nem kĂ©rdeznek, megismĂ©telik az iskolĂĄban tanĂtott rĂmeket, vagy mondanak törtĂ©neteket - mind valĂłdi, mind kĂ©pzeletbeli - esemĂ©nyeikrĆl. NyilvĂĄnvalĂł, hogy nem igazĂĄn tudjĂĄk, hogyan kell beszĂ©lgetni, mint a felnĆttek. Ne felejtsd el, biztosan megtanuljĂĄk, hogy legyenek Ă©rdekes, kĂ©tirĂĄnyĂș beszĂ©lgetĂ©sek. Itt van, hogyan.
1. IndĂtsa el az egyszerƱsĂ©get - kĂ©rdezze meg konkrĂ©t kĂ©rdĂ©seit arrĂłl, hogy mit tett az iskolĂĄban
A tipikus âhogyan volt a napod?â KĂ©rdĂ©se egyszer Ă©s mindenkorra lefekĂŒdni! VĂ©gĂŒl is, nem mĂĄs, mint egy finom vagy rendben. Ehelyett olyan konkrĂ©t kĂ©rdĂ©seket tehet fel, mint: âMelyik osztĂĄlyt Ă©lveztĂ©l ma?â, Hogy rĂ©szletes beszĂĄmolĂłt kapj a kisfiĂșdtĂłl.
2. InteraktĂv legyen a törtĂ©neti idĆ
VĂĄlasszon könyveket pĂĄrbeszĂ©dekkel, szemben az elbeszĂ©lĆvel. TegyĂŒk fel, hogy egy karakter, Ă©s kĂ©rje meg a gyerekĂ©t, hogy vĂĄlasszon egy karaktert. Akkor ne csak hangosan olvassĂĄtok el magad, hogy a gyereked is hangosan olvassa el. Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂt abban, hogy a gyerek megĂ©rtsĂ©k, hogy a beszĂ©lgetĂ©sek kĂ©t vagy több ember között jĂĄrnak el, nem egyoldalĂșak.
3. ĂllĂtson be egy jĂł pĂ©ldĂĄt
A gyerekek többet megtanulnak, mint az utasĂtĂĄsok. Figyelj arra, ahogy beszĂ©lsz a kölyköddel. PĂ©ldĂĄul, ha Ăn Ă©s hĂĄzastĂĄrsa egy hosszĂș nap vĂ©gĂ©n vacsorĂĄzik, akkor van-e a lehetĆ legrövidebb beszĂ©lgetĂ©s, ha egyĂĄltalĂĄn? KerĂŒlje ezt minden ĂĄron, Ă©s legalĂĄbb nĂ©hĂĄny percet beszĂ©ljen egymĂĄssal, mondjon valamit, hogy miĂ©rt jĂł vagy rossz napja volt, aktuĂĄlis esemĂ©nyek stb.
4. Figyeljen szorosan, amikor a gyermek beszél
Amikor gyermeke veled beszĂ©l, gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy teljes figyelmet szentel neki. Az okostelefonral valĂł tĂ©velygĂ©s vagy a tĂ©vĂ©nĂ©zĂ©s közbeni beszĂ©lgetĂ©se Ășgy Ă©rzi, mintha nem mondanĂĄ el, hogy mit mond. Ha elzĂĄrja az összes zavarĂł tĂ©nyezĆt Ă©s jĂł szemkontaktust tart, a gyereke Ășgy fogja Ănt bĂĄtorĂtani, hogy megoszthassa gondolatait Ă©s Ă©rzĂ©seit.
5. Keressen idĆt minden nap beszĂ©lni - a gyakorlat itt kulcsfontossĂĄgĂș
Nem szĂĄmĂt, mennyire elfoglalt vagy fĂĄrasztĂł a napod, egy kis idĆt beszĂ©lj a gyerekeddel minden nap, mĂ©g akkor is, ha csak nĂ©hĂĄny percig tart. A könnyebb beszĂ©lgetĂ©sekhez prĂłbĂĄlja meg kivĂĄlasztani a gyereke Ă©rdekeit. PĂ©ldĂĄul, ha gyermeke szeret rajzolni, kĂ©rdezze meg, hogy milyen dolgokat szeret rajzolni Ă©s miĂ©rt.
Ott! Kövesse ezeket a tippeket, Ă©s szĂnes beszĂ©lgetĂ©seket folytat a gyermekĂ©vel egy idĆben!