Tippek az óvodåsok segítéséhez a beszélgetésben

Tartalom:

{title}

SzeretnĂ©, ha az ĂłvodĂĄsod egy kĂĄprĂĄzatos beszĂ©lgetƑpartnerrĂ© nƑ? Ha igen, akkor segĂ­teni kell neki a kommunikĂĄciĂłs kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©ben az Ă©let korai szakaszĂĄban. Kövesse az alĂĄbbi tippeket, hogy segĂ­tse az ĂłvodĂĄst a beszĂ©lgetĂ©sben.

ÁltalĂĄban az ĂłvodĂĄsok szeretnek beszĂ©lni. Mivel olyan sok a vilĂĄg, amit mĂ©g nem lĂĄttak, van egy lövĂ©s a whys Ă©s a hows. És amikor nem kĂ©rdeznek, megismĂ©telik az iskolĂĄban tanĂ­tott rĂ­meket, vagy mondanak törtĂ©neteket - mind valĂłdi, mind kĂ©pzeletbeli - esemĂ©nyeikrƑl. NyilvĂĄnvalĂł, hogy nem igazĂĄn tudjĂĄk, hogyan kell beszĂ©lgetni, mint a felnƑttek. Ne felejtsd el, biztosan megtanuljĂĄk, hogy legyenek Ă©rdekes, kĂ©tirĂĄnyĂș beszĂ©lgetĂ©sek. Itt van, hogyan.

1. Indítsa el az egyszerƱséget - kérdezze meg konkrét kérdéseit arról, hogy mit tett az iskolåban

A tipikus „hogyan volt a napod?” KĂ©rdĂ©se egyszer Ă©s mindenkorra lefekĂŒdni! VĂ©gĂŒl is, nem mĂĄs, mint egy finom vagy rendben. Ehelyett olyan konkrĂ©t kĂ©rdĂ©seket tehet fel, mint: „Melyik osztĂĄlyt Ă©lveztĂ©l ma?”, Hogy rĂ©szletes beszĂĄmolĂłt kapj a kisfiĂșdtĂłl.

2. InteraktĂ­v legyen a törtĂ©neti idƑ

VĂĄlasszon könyveket pĂĄrbeszĂ©dekkel, szemben az elbeszĂ©lƑvel. TegyĂŒk fel, hogy egy karakter, Ă©s kĂ©rje meg a gyerekĂ©t, hogy vĂĄlasszon egy karaktert. Akkor ne csak hangosan olvassĂĄtok el magad, hogy a gyereked is hangosan olvassa el. Ez a tevĂ©kenysĂ©g segĂ­t abban, hogy a gyerek megĂ©rtsĂ©k, hogy a beszĂ©lgetĂ©sek kĂ©t vagy több ember között jĂĄrnak el, nem egyoldalĂșak.

3. Állítson be egy jó példåt

A gyerekek többet megtanulnak, mint az utasĂ­tĂĄsok. Figyelj arra, ahogy beszĂ©lsz a kölyköddel. PĂ©ldĂĄul, ha Ön Ă©s hĂĄzastĂĄrsa egy hosszĂș nap vĂ©gĂ©n vacsorĂĄzik, akkor van-e a lehetƑ legrövidebb beszĂ©lgetĂ©s, ha egyĂĄltalĂĄn? KerĂŒlje ezt minden ĂĄron, Ă©s legalĂĄbb nĂ©hĂĄny percet beszĂ©ljen egymĂĄssal, mondjon valamit, hogy miĂ©rt jĂł vagy rossz napja volt, aktuĂĄlis esemĂ©nyek stb.

4. Figyeljen szorosan, amikor a gyermek beszél

Amikor gyermeke veled beszĂ©l, gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy teljes figyelmet szentel neki. Az okostelefonral valĂł tĂ©velygĂ©s vagy a tĂ©vĂ©nĂ©zĂ©s közbeni beszĂ©lgetĂ©se Ășgy Ă©rzi, mintha nem mondanĂĄ el, hogy mit mond. Ha elzĂĄrja az összes zavarĂł tĂ©nyezƑt Ă©s jĂł szemkontaktust tart, a gyereke Ășgy fogja Önt bĂĄtorĂ­tani, hogy megoszthassa gondolatait Ă©s Ă©rzĂ©seit.

5. Keressen idƑt minden nap beszĂ©lni - a gyakorlat itt kulcsfontossĂĄgĂș

Nem szĂĄmĂ­t, mennyire elfoglalt vagy fĂĄrasztĂł a napod, egy kis idƑt beszĂ©lj a gyerekeddel minden nap, mĂ©g akkor is, ha csak nĂ©hĂĄny percig tart. A könnyebb beszĂ©lgetĂ©sekhez prĂłbĂĄlja meg kivĂĄlasztani a gyereke Ă©rdekeit. PĂ©ldĂĄul, ha gyermeke szeret rajzolni, kĂ©rdezze meg, hogy milyen dolgokat szeret rajzolni Ă©s miĂ©rt.

Ott! Kövesse ezeket a tippeket, Ă©s szĂ­nes beszĂ©lgetĂ©seket folytat a gyermekĂ©vel egy idƑben!

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌