Nyelvmozgås 14 hónapos régi
Ebben a cikkben
- Mi a kisgyermekek nyelvének oldala?
- Tevékenységek a kisgyermekek nyelvmozgåsånak fejlesztésére
A szĂŒlĆk gyakran panaszkodnak arrĂłl, hogy a kisgyermekĂŒk tĂșlsĂĄgosan felhĂĄborodĂł Ă©s vĂĄlogatĂłs, hogy mit eszik. Amit a legtöbb szĂŒlĆ nem vesz Ă©szre, az, hogy a kisgyermekek nyelvi oldalirĂĄnyĂș elterjedĂ©se hiĂĄnyzik. Ez azonban nĂ©hĂĄny gyakorlattal könnyen megoldhatĂł. DerĂtsd ki hogy.
Csak miutĂĄn a gyermek nĂ©hĂĄny fogat hajt vĂ©gre, amikor megkezdi a kĂsĂ©rletezĂ©st a kĂŒlönbözĆ tĂpusĂș tĂĄplĂĄlĂ©kokkal. NĂ©ha ez egy nagyon prĂłbĂĄlkozĂł Ă©lmĂ©ny, kisgyermeke pedig nem hajlandĂł Ășj tĂpusĂș texturĂĄlt Ă©teleket venni. Ez a fĂĄzis elsĆsorban azĂ©rt van, mert a kisanyĂĄd nyelvĂ©t nem megfelelĆen oldaltuk.
Mi a kisgyermekek nyelvének oldala?
A nyelv oldalirĂĄnyĂș elrendezĂ©se a nyelv oldalirĂĄnyĂș mozgĂĄsĂĄt jelenti a szĂĄjban. Amikor Ă©telt eszĂŒnk, a megharapott darabot elĆször a nyelv megragadja, majd a fogak ĂĄltal a földre kerĂŒlĆ oldalra mozgatja. MiutĂĄn a rĂĄgĂĄs befejezĆdött, a nyelv visszahozza az Ă©telt a szĂĄj közepĂ©re, majd megnyomja a torkĂĄt Ășgy, hogy lenyelhetĆ legyen. Mindez csak akkor fordulhat elĆ, ha megfelelĆ nyelvi oldalirĂĄnyĂtĂĄs törtĂ©nik.
A gyerekek nehezen tudjĂĄk ĂĄtvenni a pĂ©pes Ă©telektĆl a texturĂĄlt Ă©telig. Az orĂĄlis motoros fejlĆdĂ©si mĂ©rföldkövek hiĂĄnya az egyik fĆ oka annak, hogy a kisgyermekek elkeserĂthetik az Ă©telĂŒket. Nem azĂ©rt, mert nem tetszik nekik, hanem azĂ©rt, mert a nyelvĂŒk nem elĂ©ggĂ© oldalirĂĄnyĂș ahhoz, hogy a kis szĂĄjuk körĂŒl mozogjon. SegĂthet a gyermeknek, hogy nagyon egyszerƱ Ă©s szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©gekkel irĂĄnyĂtsa a nyelvmozgĂĄsait.
Tevékenységek a kisgyermekek nyelvmozgåsånak fejlesztésére
1. IdĆ utĂĄnzĂĄsa
A kisgyermek szeretni fogja ezt a tevĂ©kenysĂ©get! Amikor segĂtsĂ©get nyĂșjt a kisgyermeknek, hogy kefĂ©t hajtson vĂ©gre, nĂ©zze meg a tĂŒkört, Ă©s hĂșzjon nĂ©hĂĄny vicces arcot, amely a nyelv mozgĂĄsĂĄt hasznĂĄlja. KĂ©rdezze meg a kisgyermekĂ©t, hogy utĂĄnozza ezeket a cselekedeteket, Ă©s ugyanazokat az arcokat hozza magĂĄra! Ez egy nagyszerƱ gyakorlat a nyelvmozgĂĄsok kifejlesztĂ©sĂ©re.
2. ĂtkezĂ©si idĆ
Miközben tĂĄplĂĄlja a kisgyermekĂ©t, vegye be kĂ©t darab puha Ă©telt, Ă©s helyezze a szĂĄjĂĄt mindkĂ©t oldalĂĄra. Ily mĂłdon a gyermeknek a nyelvĂ©t kell hasznĂĄlnia, hogy megkapja az Ă©telt, rĂĄgja azt, majd nyomja le a torkĂĄt. A napi gyakorlĂĄs növeli a kisgyermek nyelvĂ©nek oldalirĂĄnyĂtĂĄsĂĄt.
3. ĂntapadĂł Ă©lelmiszeridĆ
JĂĄtssz egy jĂĄtĂ©kot a kisgyermekeddel nĂ©hĂĄny ragadĂłs Ă©telekkel, mint pĂ©ldĂĄul a csokolĂĄdĂ© elterjedĂ©se vagy a mogyorĂłvaj. Dobd ezt a kis ajkadra, Ă©s kĂ©rd meg, hogy nyalja le. TermĂ©szetesen elĆször is be kell mutatnia ezt neki.
4. Finger Foods
Helyezzenek ujj ételeket, mint a sårgarépa, uborka botok, vagy zsetonok a kisgyermeked móljåra. Ez arra készteti a gyermeket, hogy a nyelvét hasznålja, hogy rågja az ételt, majd lenyelje azt.
Ăn is hasznĂĄlhat gumi masszĂrozĂł, hogy tolja a kisgyermekek nyelvĂ©t oldalra. Reflexjei hatĂĄrozottan arra ösztönzik Ćt, hogy az ujjĂĄt nyelvĂ©vel tolja. Ez egy jĂł gyakorlat a kisgyermekek nyelvmozgĂĄsĂĄnak fokozĂĄsĂĄra. Mit csinĂĄltĂĄl, hogy javĂtsd a gyerekek oldalirĂĄnyĂș eltolĂĄsĂĄt? Ossza meg gondolatait mĂĄs anyĂĄkkal, akik ebben a fĂĄzisban lehetnek.