Nyelvmozgås 14 hónapos régi

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • Mi a kisgyermekek nyelvĂ©nek oldala?
  • TevĂ©kenysĂ©gek a kisgyermekek nyelvmozgĂĄsĂĄnak fejlesztĂ©sĂ©re

A szĂŒlƑk gyakran panaszkodnak arrĂłl, hogy a kisgyermekĂŒk tĂșlsĂĄgosan felhĂĄborodĂł Ă©s vĂĄlogatĂłs, hogy mit eszik. Amit a legtöbb szĂŒlƑ nem vesz Ă©szre, az, hogy a kisgyermekek nyelvi oldalirĂĄnyĂș elterjedĂ©se hiĂĄnyzik. Ez azonban nĂ©hĂĄny gyakorlattal könnyen megoldhatĂł. DerĂ­tsd ki hogy.

Csak miutĂĄn a gyermek nĂ©hĂĄny fogat hajt vĂ©gre, amikor megkezdi a kĂ­sĂ©rletezĂ©st a kĂŒlönbözƑ tĂ­pusĂș tĂĄplĂĄlĂ©kokkal. NĂ©ha ez egy nagyon prĂłbĂĄlkozĂł Ă©lmĂ©ny, kisgyermeke pedig nem hajlandĂł Ășj tĂ­pusĂș texturĂĄlt Ă©teleket venni. Ez a fĂĄzis elsƑsorban azĂ©rt van, mert a kisanyĂĄd nyelvĂ©t nem megfelelƑen oldaltuk.

Mi a kisgyermekek nyelvének oldala?

A nyelv oldalirĂĄnyĂș elrendezĂ©se a nyelv oldalirĂĄnyĂș mozgĂĄsĂĄt jelenti a szĂĄjban. Amikor Ă©telt eszĂŒnk, a megharapott darabot elƑször a nyelv megragadja, majd a fogak ĂĄltal a földre kerĂŒlƑ oldalra mozgatja. MiutĂĄn a rĂĄgĂĄs befejezƑdött, a nyelv visszahozza az Ă©telt a szĂĄj közepĂ©re, majd megnyomja a torkĂĄt Ășgy, hogy lenyelhetƑ legyen. Mindez csak akkor fordulhat elƑ, ha megfelelƑ nyelvi oldalirĂĄnyĂ­tĂĄs törtĂ©nik.

A gyerekek nehezen tudjĂĄk ĂĄtvenni a pĂ©pes Ă©telektƑl a texturĂĄlt Ă©telig. Az orĂĄlis motoros fejlƑdĂ©si mĂ©rföldkövek hiĂĄnya az egyik fƑ oka annak, hogy a kisgyermekek elkeserĂ­thetik az Ă©telĂŒket. Nem azĂ©rt, mert nem tetszik nekik, hanem azĂ©rt, mert a nyelvĂŒk nem elĂ©ggĂ© oldalirĂĄnyĂș ahhoz, hogy a kis szĂĄjuk körĂŒl mozogjon. SegĂ­thet a gyermeknek, hogy nagyon egyszerƱ Ă©s szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©gekkel irĂĄnyĂ­tsa a nyelvmozgĂĄsait.

Tevékenységek a kisgyermekek nyelvmozgåsånak fejlesztésére

1. IdƑ utánzása

A kisgyermek szeretni fogja ezt a tevĂ©kenysĂ©get! Amikor segĂ­tsĂ©get nyĂșjt a kisgyermeknek, hogy kefĂ©t hajtson vĂ©gre, nĂ©zze meg a tĂŒkört, Ă©s hĂșzjon nĂ©hĂĄny vicces arcot, amely a nyelv mozgĂĄsĂĄt hasznĂĄlja. KĂ©rdezze meg a kisgyermekĂ©t, hogy utĂĄnozza ezeket a cselekedeteket, Ă©s ugyanazokat az arcokat hozza magĂĄra! Ez egy nagyszerƱ gyakorlat a nyelvmozgĂĄsok kifejlesztĂ©sĂ©re.

{title}

2. ÉtkezĂ©si idƑ

Miközben tåplålja a kisgyermekét, vegye be két darab puha ételt, és helyezze a szåjåt mindkét oldalåra. Ily módon a gyermeknek a nyelvét kell hasznålnia, hogy megkapja az ételt, rågja azt, majd nyomja le a torkåt. A napi gyakorlås növeli a kisgyermek nyelvének oldalirånyítåsåt.

3. ÖntapadĂł Ă©lelmiszeridƑ

JĂĄtssz egy jĂĄtĂ©kot a kisgyermekeddel nĂ©hĂĄny ragadĂłs Ă©telekkel, mint pĂ©ldĂĄul a csokolĂĄdĂ© elterjedĂ©se vagy a mogyorĂłvaj. Dobd ezt a kis ajkadra, Ă©s kĂ©rd meg, hogy nyalja le. TermĂ©szetesen elƑször is be kell mutatnia ezt neki.

4. Finger Foods

Helyezzenek ujj ételeket, mint a sårgarépa, uborka botok, vagy zsetonok a kisgyermeked móljåra. Ez arra készteti a gyermeket, hogy a nyelvét hasznålja, hogy rågja az ételt, majd lenyelje azt.

Ön is hasznĂĄlhat gumi masszĂ­rozĂł, hogy tolja a kisgyermekek nyelvĂ©t oldalra. Reflexjei hatĂĄrozottan arra ösztönzik Ƒt, hogy az ujjĂĄt nyelvĂ©vel tolja. Ez egy jĂł gyakorlat a kisgyermekek nyelvmozgĂĄsĂĄnak fokozĂĄsĂĄra. Mit csinĂĄltĂĄl, hogy javĂ­tsd a gyerekek oldalirĂĄnyĂș eltolĂĄsĂĄt? Ossza meg gondolatait mĂĄs anyĂĄkkal, akik ebben a fĂĄzisban lehetnek.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌