A történetidőt a gyerekek számára érthetőbbé teheti
A gyerekek története olyan csodálatos világ, ahol a gyerekek megtanulják a képzelet, a kreativitás és a fantázia örömét! Legjobb emlékeink, mint a gyerekek, magukban foglalják a csodát és a mágiát, ami úgy tűnik, hogy eltűnnek, amikor öregszünk. Ne fosztja meg gyermekét a puszta örömtől, amit a történeti idő ad nekik. Nézzük meg, hogyan lehetne értelmesebb és szórakoztatóbb!
A történetidőt gyakran úgy tekintik, mint egy tevékenységet, melynek célja, hogy a gyermek elkötelezett legyen, vagy egy eszközt, amellyel elhelyezheti. A valódi értelemben a történet ideje a legjobb alkalom, hogy tanítsd a gyermekednek egy csomó dolgot. Jelentősen felhasználható a gyermek fejlődéséhez.
A nagyon fiatal gyermekek számára a történet mágikus. Lehetőség arra, hogy a mesék és a fantázia világába kerüljön. Ebben a helyzetben a szülők tanítják a gyerekek számára a képzeletbeli készségeket és a kreativitást. Számos motoros, kognitív és nyelvi készség is kapcsolódik az olvasáshoz, például a könyv helyes megtartásához, az egyes oldalak fordításához, az olvasáshoz, az egyes szavak ujjával való elhelyezéséhez, a képek megnézéséhez, és miért jön a történet.
Nézzük meg ezeket a készségeket szorosan
- Miközben a gyermek az ágyon ül, a könyv helyes megtartása mindkét oldalról, és az ölében való tartás a támogatás érdekében fontos. Ha a könyvet nem a körben helyezzük el, akkor a gyermeked nem kap elég támogatást ahhoz, hogy a könyvet megtartsa, és a keze egy pont után fájdalmas lesz. Bár ez feleslegessé válhat, zavarhatja a gyermek azon képességét, hogy valóban belekerüljön a könyvbe.
- Az oldal szép áthelyezése anélkül, hogy összecsuknánk a papír szélét, olyan művészet, amelyet gyermeke korán kell tanulnia. Ez hosszú távon megy végbe, amikor fegyelmezett lesz az olvasás és a tanulás alapjairól, hogy vigyázzon a dolgaira.
- Mivel gyermeke megtanulja, hogyan kell olvasni, rendkívül fontos, hogy gyermeke megtanulja, hogy az olvasás során az egyes szavakra helyezze az ujját. Ez biztosítja, hogy a szó vizuális felismerése a hanggal összefüggésben álljon az elmében, és könnyen emlékezzen az életre.
- Amikor először bemutat egy történetkönyvet gyermekének, először vegye át a gyermekét. A képek a gyermek érdeklődési szintjét emelik, és a történetre kíváncsiságot épít. Olvasás közben megvitathatja a képzeletét gyermekével, hogy segítsen neki felfedezni a kreativitást és a képzeletet. A buta képzelet azonban hangzik, ösztönözheti őt.
- Tanítsd meg gyermekednek, hogyan kell megjósolni a történetet. Ez a tevékenység óriási mértékben növeli a kognitív és kreatív készségeket. Különböző típusú végzéseket fog gondolkodni az éppen elindított történethez. Ez segít abban is, hogy megteremtse a problémamegoldó képességeit.
- Kapcsolja a történetet a valós élethez. Például, ha ez egy történet az állatokról, akkor érdemes lehet az állatkertben vagy a háziállatokban a házban vagy a közeli környezetben láttatott állatokkal összekapcsolni. Az a pillanat, amikor elkezdsz kapcsolódni a valóságos dolgokhoz / helyzetekhez, a történet teljes koncepciója könnyen megérthető, befogadható és megmarad a gyermekednek.
„Az a gyerek, aki olvassa, olyan felnőtt lesz, aki gondolkodik”. Egyetértünk. A világ minden tapasztalata nem fogja tanítani a gyermek életmódját az olvasás módja. Tehát menj tovább, töltsd fel a történetkönyveket, és add a gyermekednek minden elképzelhető világ legjobbját!