Mi történt, amikor elmondtam a fiamnak, hogy "csinos" volt?
Én kĂ©t imádnivalĂł 3 Ă©ves fiĂş szerencsĂ©s anyja vagyok, akik ĂłránkĂ©nt rengeteg dicsĂ©retet kapnak. A gyerekeim nem idegenek a bĂłkokhoz, de soha nem állt meg abbĂłl, hogy elgondolkodjunk arrĂłl, hogy az általam adott elismerĂ©sek eltĂ©rĹ‘ek lennĂ©nek, ha a fĂ©rfiak helyett nĹ‘stĂ©nyek szĂĽletnĂ©nek. A társadalmi normák arra ösztönzik, hogy a fiĂşkat máskĂ©pp bocsássuk meg, mint a lányokat, Ă©s egy ok vagy más oknál fogva mindannyiunkat követjĂĽk. Nem az, hogy a fiaim más dicsĂ©retet Ă©rdemelnek - ugyanolyan aranyosak, cuddlyak Ă©s szörnyűek, mint bármelyik 3 Ă©vesek -, de kĂváncsi voltam, hogy milyen messzire fordulnak elĹ‘ a nemi elvárások.
Mint egy nĹ‘ Ă©s anyukám, nem prĂłbálok tĂşlzottan tolni a sztereotĂpiás nemi szerepeket a fiĂşknál. Babaházak Ă©s játĂ©kkocsik vannak, szeretik a labdát Ă©s sĂĽtni a sĂĽtiket. Soha nem mondtam el nekik, hogy "felemelkedjenek", vagy ne Ă©rjenek sĂrni, amikor szomorĂşak, mert nem akarom Ă©rvĂ©nytelenĂteni az Ă©rzĂ©seiket, Ă©s nem engedem, hogy durvaan játszhassanak, mert utálok vĂ©rrel. MĂ©gis, azt hittem, hogy a kis lányokkal szokásosan társĂtott mondatokkal megcsinálom Ĺ‘ket, jĂł mĂłdja annak, hogy tudomást szerezzem a szemĂ©lyisĂ©gjellemzĹ‘ket vagy a sztereotĂpiás nemi elvárásokat, anĂ©lkĂĽl, hogy rájöttem volna.
A kĂsĂ©rlet
Egy egĂ©sz hĂ©ten, amikor elmentem a fiĂşk bĂłklásához, egy pillanatra megálltam, Ă©s gondolkodtam arrĂłl, hogy mikĂ©nt egĂ©szĂthetem ki Ĺ‘ket máskĂ©pp, ha nĹ‘. Amint tudtam, mit mondanĂ©k egy kislánynak, helyette adtam a fiamnak. Teljesen tisztában voltam azzal, amit tettem, de ismĂ©t meg akartam látni, hogy ezek a normák milyen mĂ©lyen futnak mindannyiunk számára, a fiam is.
Itt van, amit megtanultam, amikor dicsérte a kisfiúimat, mintha kis lányok lennének.
A kompliment: "Micsoda jĂł apa"
A fiĂşk örököltĂ©k a kitömött állatgyűjtemĂ©nyemet, Ă©s mĂ©g pár bĂ©bi babával rendelkeznek, amelyek a nagymamának a keverĂ©kbe dobották. Szeretik játszani ezeket a játĂ©kokat. NĂ©ha felakasztják Ĺ‘ket, Ă©s takarĂłval fedik le Ĺ‘ket, vagy Ăşgy teszek, mintha táplálnák Ĺ‘ket, máskor pedig a szobájukba dobják Ĺ‘ket, vagy a konyhai sĂĽtĹ‘be vájták Ĺ‘ket. Amikor gyengĂ©den játszanak, általában azt mondom, hogy "Milyen szĂ©p Ă©s szelĂd vagy!" vagy "Mi az okos ötlet!" De soha nem mondok semmit arrĂłl, hogy „jĂł apa” -kĂ©nt gyakorolnak, mĂ©gis olyan lányokat hallok, akik ugyanĂşgy cselekednek a kitömött állataikkal, mondván a lányaiknak, hogy „Milyen jĂł kis anyu vagy!” SzĂłval Ăşgy döntöttem, hogy kiprĂłbálom.
MĂg azt hiszem, fontos, hogy a lányok tudják, hogy anyukák lehetnek, Ă©s karrierjĂĽk is van, ha Ăşgy döntenek, azt is gondolom, hogy ugyanolyan fontos, hogy a fiĂşk felnĹ‘jenek, tudva, hogy Ĺ‘k is a szĂĽlĹ‘ket táplálhatják. Azt akarom, hogy a fiĂşk Ă©rzĂ©keny felnĹ‘ttek legyenek, akik nem fĂ©lnek az Ă©rzelmeket mutatni, Ă©s igen, igencsak szeretnĂ©k unokákat, akkor miĂ©rt ne ösztönözzĂĽk Ĺ‘ket most, amikor fiatalok?
SzerencsĂ©m van egy fĂ©rjem, aki nagyon szereti a gyerekeinket, Ă©s azt gondoltam, hogy mintha egy pĂ©ldakĂ©p lenne, elĂ©g ahhoz, hogy a fiĂşkat ugyanarra az Ăştra kĂĽldjem, de nincs sĂ©rĂĽlĂ©s a szĂĽlĹ‘i ösztönök megerĹ‘sĂtĂ©sĂ©ben, amikor látom Ĺ‘ket akciĂłban egĂ©szsĂ©ges dicsĂ©rettel. Arra összpontosĂtottam, hogy az ikreket elmondjam, hogy milyen „jĂł apukák” voltak azáltal, hogy gondoskodtak a játĂ©kokrĂłl. Nem meglepĹ‘, hogy szerettĂ©k a dicsĂ©retĂĽket, Ă©s Ĺ‘szintĂ©n szerettem volna adni nekik.
A bĂłk: "Mi az Ă©des kisfiĂş"
Azokban a ritka pillanatokban, amikor a fiĂşk csendesen játszanak magukkal, Ăşgy kezeltem Ĺ‘ket, mint a raptorokat. Nem csinálok hirtelen mozdulatokat, hangos zajokat, Ă©s nem csinálok semmit, ami felhĂvná a figyelmet magamra, nehogy emlĂ©kezzenek a lĂ©tezĂ©semre, Ă©s ne jöjjek el, hogy elpusztĂtsam a gondosan hajtogatott halom ruhát. De mivel a lányokat gyakran dicsĂ©rik a jĂł viselkedĂ©sĂ©rt Ă©s "Ă©desnek" tartják, amikor a fiamat örömmel töltötte, mintha talán lenne egy lányom, Ăşgy találtam magam, hogy nyugodtan Ă©s csendesen játszottam be a pillanatokat.
Amikor a gyerekeim dolgoztak fel Ă©s kezelik a nappalit, mint egy lökhárĂtĂł-autóút, nyilvánvalĂłan arra törekszem, hogy megállĂtsam Ĺ‘ket, de van egy rĂ©szem, amely Ăşgy Ă©rzi, hogy a viselkedĂ©s rĂ©sze a "fiĂşknak." Azonban, amint elkezdtem bĂłkot adni nekik, hogy csendesen egyĂĽtt játszanak, gyorsabban letelepedtek, amikor megkĂ©rtem Ĺ‘ket.
Nemcsak jó emlékeztető volt arra, hogy elmondja a gyerekeknek, hogy észreveszem, amikor jóak, hanem csak rámutatnak, amikor rosszul viselkednek, azt is megkérdőjelezte, hogy a fiúk hajlamosak arra, hogy inkább fizikai és bosszantóak legyenek, mint a lányok. Nem azért, mert kifogásolom a rossz viselkedést, mert ők fiúk, de látva, hogy képesek legyenek jobban viselkedni, most sokkal rövidebb toleranciával rendelkezem azokra az időkre, amikor cselekszenek. Én sokkal gyorsabban lebontom az Mom-hangot, mint korábban, mert a fiúk vagy sem, jobban tudják és tudják.
A Komprimentum: "Úgy nézel ki, olyan csinos"
A fejpántok szĂ©les körű gyűjtemĂ©nye van, Ă©s a fiĂşim szeretik a fejembĹ‘l hĂşzni Ĺ‘ket, Ă©s saját maguknak. Ugyanez vonatkozik a nyakláncokra, sálakra, napszemĂĽvegekre, cipĹ‘imre, pĂ©nztárcáimra - alapvetĹ‘en mi az enyĂ©m, amivel játszani akarnak, ha elengedem Ĺ‘ket. Az a tĂ©ny, hogy mosolyogok Ă©s nevetek, Ă©s kihĂşzom a telefont, hogy egy kĂ©pet kĂ©szĂtsek, általában minden dicsĂ©ret, amit kapnak, amikor ezt teszik, Ă©s tudom, hogy tudják, hogy imádnivalĂłak, mert azt mondják, hogy "sajt" vagy akár megkĂ©rdezi nekem, hogy felvegyĂ©k a kĂ©pet.
Ezen a hĂ©ten, amikor felhelyeztek egy tartozĂ©komat, egy pontot tettem, hogy megrĂ©mĂĽljek, Ă©s elmondjam nekik, hogy milyen szĂ©pek voltak. NĂ©hány napon belĂĽl visszatĂ©rtek a szavakkal, Ă©s megkĂ©rdeztĂ©k, hogy szĂ©pnek tűnnek-e, amikor egy kalapot tettek. A jĂłváhagyás keresĂ©se az emberi termĂ©szet rĂ©szĂ©t kĂ©pezi, de ijesztĹ‘ volt számomra, hogy milyen gyorsan alakĂtottak ki pozitĂv kapcsolatot a "szĂ©p" Ă©s "szĂ©p" szavakkal. Nem Ă©rdekeltek, ha nem Ĺ‘ket, Ăşgy nĂ©zett ki, hogy "okos" vagy "imádnivalĂł", mert csak egy dolgot Ă©rintettek: szĂ©pnek látszott. Amint elhelyeztĂ©k a fejpántokat, azonnal rájöttek, hogyan nĂ©zett ki. Mint nĹ‘, tĂşlságosan felismertem ezt az aggodalmat. Tudom, hogy a fiĂşk általában nem ilyen nyelvet tapasztalnak, de rájöttem, hogy az ilyen jellegű visszajelzĂ©sek megszerzĂ©se Ă©letre szĂłlhat, amikor más emberek látják szĂ©pnek.
Tudom, hogy a fiúk nem védettek a testképi kérdésekre, és nem szerettem, hogy milyen gyorsan vették fel a nézet, mint a dicséret-méltó fogalmat. Habár nincs rossz szándék a bóklás mögött, biztos vagyok benne, hogy kétszer gondolkodom, mielőtt elmondanám valaki más kislányának, hogy szépnek néz ki. Dolgozom azon, hogy valami mást mondjak a fiúknak, amikor egy pár párnát is elhelyeznek, "Olyan hűvösnek tűnik, haver!" Még azt is mondja: "hűvös szemüveg!" jobb lenne, mert a tárgyról van szó, nem pedig a testükről. Csak egy nap voltam, és már megrázta a dicsőségek hatása a fiamra.
Megegyeznék a fiaimnak, ha lányok lennének?
ErĹ‘s asszony volt körĂĽlvĂ©ve, aki gondoskodott arrĂłl, hogy az intelligenciámat, mint az Ă©n megjelenĂ©sem, megbecsĂĽlhessem, de az anyám ragaszkodott hozzáállásához, hogy okos vagyok Ă©s kĂ©pes vagyok ahhoz, hogy uralkodjam a világot, köszönhetĹ‘en a kĂĽlsĹ‘ hatásoknak, mint a másoktĂłl kapott bĂłkoknak. serdĂĽlĹ‘kĂ©nt Ă©s tinikĂ©nt mĂ©g mindig a testkĂ©p kĂ©rdĂ©seinek áldozatává váltam, Ă©s szeretnĂ©m, ha az embereket szĂvesen látnám.
A kĂsĂ©rlet során az egyik dolog kiemelkedett, Ă©s ez az a tĂ©ny, hogy a lányoknak tĂşl sok dicsĂ©retet adnak a megjelenĂ©sĂĽkre Ă©s engedelmessĂ©gĂĽkre más dolgokhoz, mint az intelligenciájukhoz vagy szemĂ©lyisĂ©gĂĽkhöz. Egy hĂ©tköznapi hĂ©ten elmondom a fiĂşknak, hogy okosak, amikor egy puzzle-t vagy viccesen teljesĂtenek, amikor megprĂłbálnak nevetni, Ă©s mindazok a bĂłkok semmi közĂĽk a megjelenĂ©sĂĽkhöz, de az idĹ‘mben, mint kis lányok, mint kis lányok pozitĂv vĂ©lemĂ©nyem tĂşlnyomĂł többsĂ©ge felszĂnes volt. Ez nem azt jelenti, hogy a kis lányoknak nyĂşjtott egyetlen dicsĂ©ret azok, amelyek a megjelenĂ©sĂĽkre összpontosĂtanak, de Ă©szrevettem, hogy a hĂ©t folyamán olyan bonyolultak, amiket olyan könnyen elĂ©rhettem, hogy a felĂĽletes dolgokra összpontosĂtottak - Ă©s sokat gondolkodtam arrĂłl, hogyan beszĂ©lĂĽnk lányokkal Ă©s nĹ‘kkel.
MindenkĂ©ppen erĹ‘feszĂtĂ©seket teszek a jövĹ‘ben, hogy dicsĂ©rjem gyermekeimet, hogy táplálkozzanak Ă©s Ă©desek, mert a fiĂşk megĂ©rdemlik, hogy elmondják nekik, hogy azok jĂł tulajdonságokkal rendelkeznek, hogy ugyanolyan, mint a lányok. Ugyanakkor, amikor a lányokkal foglalkozunk, mint a barátok Ă©s a család lányai, Ă©n is dolgozom a szemĂ©lyisĂ©gĂĽk Ă©s intelligenciájuk kiegĂ©szĂtĂ©sĂ©ben.