9 mĂłdja a kisgyermek tantrumainak kezelĂ©sĂ©re anĂ©lkĂŒl, hogy magad sĂ­rnĂĄnk (bĂĄr ez mindig opciĂł)

Tartalom:

MielƑtt gyerekeket vennĂ©l, hallja az epikus meltdownok törtĂ©neteit, amelyek a „szörnyƱ twos” -kal egyĂŒtt jönnek. TalĂĄn mĂ©g az egyik boltban is megfigyelhetƑ volt a boltban lĂ©vƑ pĂ©nztĂĄrban. És ezek a tantrumok lehetnek olyan dolgok felett, amelyek teljesen elhanyagolhatĂłak szĂĄmunkra a szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra, de egyĂ©rtelmƱen mindent jelent a gyerekĂŒnknek. És bĂĄr rengeteg nagyszerƱ tanĂĄcsot ad arra, hogyan kell kezelni gyermeke összeomlĂĄsĂĄt, nincs elegendƑ informĂĄciĂł a szĂŒlƑk segĂ­tĂ©sĂ©rƑl, hogy kezelje a tĂŒrelmĂ©t. Mert a kitörĂ©sek nem csak kemĂ©nyek a gyerekeden; Ƒk is szĂĄmĂ­tanak rĂĄd.

Az Ă©rzelmi tĂĄmogatĂĄs nyĂșjtĂĄsa Ă©s gyermeke segĂ­tĂ©se egy rettegĂ©sen keresztĂŒl rendkĂ­vĂŒl fontos. De emlĂ©keznie kell arra is, hogy tĂĄmogassa Ă©s vigyĂĄzzon magĂĄra. Ha nem vigyĂĄzol magadra, nehezebb Ă©s nehezebb lesz kezelni a szĂŒlƑi stressz idƑvel. A kisgyermekek olvadĂĄsainak ismĂ©tlƑdƑ expozĂ­ciĂłjĂĄnak kumulatĂ­v hatĂĄsa van; az unacionalitĂĄs, a hangulati ingadozĂĄsok Ă©s egy kis ember naprĂłl-napra valĂł makacssĂĄga foglalkozik veled.

Hogyan lehet megbirkĂłzni a kisgyermeknek a hĂĄzban valĂł stresszĂ©vel? Hogyan lehet a gyereked nyugodt, erƑteljes jelenlĂ©te, ha ki akarod vĂĄgni a hajĂĄt, vagy sikoltozni a sikoltozĂł gyermekedre? Hogyan lehet a nyugodt szemed a kisgyermeked viharĂĄnak közepĂ©n? Íme nĂ©hĂĄny mĂłdja annak, hogy segĂ­tsen megbirkĂłzni, amikor gyermeke elveszti.

1 Próbálkozz elƑbb

Egy terv megkönnyĂ­ti az Ă©letet. Ha tudod, hogy esĂ©ly van arra, hogy a közeljövƑben foglalkozzon egy kisgyermekes összeomlĂĄssal, eldöntheti, hogyan tervezi kezelni azt, mielƑtt ez megtörtĂ©nne. Milyen sorokat fogsz kĂ©szĂ­teni mondani? Mi a biztonsĂĄgi mentĂ©si terve? Ha elkĂ©pzelĂ©se van arrĂłl, hogy hogyan akarja kezelni a tantrumot, mielƑtt megtörtĂ©nne, akkor jobban Ă©rezheti magĂĄt, Ă©s jobban Ă©rezheti magĂĄt (ha magad).

2 Vegyen egy mély lélegzetet

Ez a klasszikus szorongĂĄscsökkentĂ©s. BelĂ©gzĂ©s kilĂ©gzĂ©s. A mĂ©ly lĂ©legzetvĂĄltĂĄs segĂ­thet abban, hogy pillanatok alatt megalapozza Ă©s központosĂ­tsa Önt, Ă©s nyugodtabban tartsa Önt, mintha joga lenne a sikoltozĂł kisgyermekĂ©nek arcĂĄn.

3 SĂ©ta el

CsakĂșgy, mint amikor jelentƑs vitĂĄval vitatkozik, nĂ©ha csak el kell mennie. OkĂ©, hogy menjen be a mĂĄsik szobĂĄba, Ă©s hagyja, hogy a gyermek megkapja az Ă©rzĂ©seit. Nem kell ott lennie, hogy minden mĂĄsodpercet tanĂșskodjon. Adj magadnak egy kis helyet (bĂĄr ezt nem ajĂĄnlom, ha nyilvĂĄnos, nyilvĂĄnvalĂł okokbĂłl).

4. ÉrvĂ©nyesĂ­tĂ©sĂŒk

A kisgyermeknek nehĂ©z . Tudja, hogy milyen erƑs Ă©rzĂ©sei vannak, amirƑl Ășgy gondolja, hogy senki mĂĄs nem Ă©rti, Ă©s nem vagy teljesen biztos benne, hogy mit csinĂĄljon? Ez az, ami egy kisgyermek, mint minden nap. TalĂĄn dĂŒhösek vagy csalĂłdtak. Mondd meg nekik: "Rendben van, hogy dĂŒhösnek Ă©rezzĂŒk magunkat" vagy "Tudom, hogy ideges vagy most." Ez nem jelenti azt, hogy be kell adnod, amit akarnak, de megmutatja nekik, hogy megĂ©rted, hogyan Ășgy Ă©rzi, Ă©s hogyan Ă©rzi magĂĄt tökĂ©letesen Ă©rvĂ©nyesnek.

5 Ismerje meg a kisgyermek fejlƑdĂ©sĂ©t

HihetetlenĂŒl hasznos megĂ©rteni, hogy miĂ©rt viselkedik gyermeke bizonyos mĂłdon. Claire B. Kopp, a Claremont Graduate University fejlesztĂ©si pszicholĂłgiai professzora elmondta a BabyCenternek, hogy mivel a gyermek kĂ©pessĂ©ge, hogy kifejezze kĂ­vĂĄnsĂĄgait Ă©s szĂŒksĂ©gleteit, mĂ©g nem tudta megĂ©rteni a körĂŒlöttĂŒk lĂ©vƑ vilĂĄgot, gyakran csalĂłdnak, amikor kĂ©pesek nem fejezi ki, hogyan Ă©rzik magukat. Ez hamis tantrumshoz vezet. A tantrum mint normĂĄlis fejlƑdĂ©si fĂĄzis megĂ©rtĂ©se segĂ­t nekem nyugodt maradni, Ă©s talĂĄn mĂ©g hĂĄlĂĄs vagyok, hogy a gyerekem elĂ©ri a mĂ©rföldköveket?

6 Módosítsa a tåjképet

A tĂĄj vĂĄltozĂĄsa mindenki szĂĄmĂĄra hasznos lehet. A lĂĄnyom azonnal megnyugszik, amikor kint megyĂŒnk. SzĂłval, amikor egy durva dĂ©lutĂĄn van, kint megyĂŒnk, Ă©s sĂ©tĂĄlunk. MindkettƑ jobban Ă©rzi magĂĄt.

7 BeszĂ©lj velĂŒk a tĂ©nyek utĂĄn

MiutĂĄn a gyerekkorod megnyugodott, beszĂ©ljen velĂŒk arrĂłl, hogyan Ă©rzi magĂĄt Ă©s milyen Ă©rzĂ©s van. PrĂłbĂĄld meg segĂ­teni Ƒket, hogy kifejezzĂ©k, mit Ă©reztek Ă©s miĂ©rt. Ez javĂ­tja Ă©rzelmi intelligenciĂĄjukat, segĂ­teni fog nekik, hogy jobban megĂ©rtsĂ©k az Ă©rzelmeiket, Ă©s jobban megĂ©rtsĂ©k, mi a gyermeke.

8 Gyakorolja az öngondoskodåst

Tegyen valamit magadnak, ami jobban Ă©rzi magĂĄt. Ez a kötĂ©s? FƑzĂ©s? Bort iszik az arcodra? MiutĂĄn a gyerek lefekszik, figyelje a Netflixet? BĂĄrmi is legyen ez, tedd ezt a dolgot. A „Me-time” egy ĂșjjĂĄĂ©lesztƑ Ă©s szĂŒksĂ©ges rĂ©sze az ĂșjraindĂ­tĂĄsnak Ă©s a felkĂ©szĂŒlĂ©snek a következƑ napon.

9 Segítség keresése

MegtalĂĄlni egy tĂĄmogatĂł közössĂ©get, amely megkapja azt, amely lehetƑvĂ© teszi, hogy megszabaduljon a helyzet javĂ­tĂĄsa nĂ©lkĂŒl (mert szembe kell nĂ©znĂŒnk, a tantrums normĂĄlis rĂ©sze a kisgyermeknek, Ă©s nincs gyors javĂ­tĂĄs a viselkedĂ©sre) lehet Ă©letmentƑ. AkĂĄrmilyen mĂĄs anyukĂĄk csoportja, partnered, testvĂ©red vagy kedvenc online közössĂ©ged, megtalĂĄld a gyerekeinken kĂ­vĂŒli tĂĄmogatĂĄst. A felnƑtt idƑ Ă©s a beszĂ©lgetĂ©s a kiegyensĂșlyozott tartĂłzkodĂĄs szĂŒksĂ©ges rĂ©szĂ©t kĂ©pezi, amikor az idƑ nagy rĂ©szĂ©t kĂ©t Ă©ves korĂĄban vitatja.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌