Baby Babble: A lĂ©pcsĆfok a beszĂ©lgetĂ©shez
Ebben a cikkben
- Mi az a Baby Babble Ă©s hogyan fejlĆdik?
- Mikor kezdĆdik a csecsemĆk beszĂ©lgetĂ©se?
- Hogyan kell bĂĄtorĂtani Babbling Baby-t, hogy beszĂ©ljen szavakkal
- Mit vĂĄrhat el, amikor elkezdi hallani a Baby Babble-t
- Mi van, ha a baba nem lĂłg
- Mi a következĆ lĂ©pĂ©s a babbling utĂĄn
A babababbles az ĂșjszĂŒlött elsĆ mĂ©rföldköve a nyelvi vilĂĄgban. A baba babbling pozitĂv jele, Ă©s ez magĂĄban foglalja a coos, gurgles Ă©s sok kellemes hangot, amelyek nĂ©ha nincs Ă©rtelme. De ne fĂ©lj, ha a baba egyĂŒttdarabol, Ă©s beszĂ©dzik, akkor beszĂ©de Ă©s kognitĂv funkciĂłi lassan fejlĆdnek. Itt van, amit tudnod kell a babĂĄkrĂłl.
Mi az a Baby Babble Ă©s hogyan fejlĆdik?
Baba csĂłkolĂłzĂĄs az, amikor a kisgyerekek szakaszosan beszĂ©lnek, Ă©s vĂ©gĂŒl elkezdenek egyesĂteni a szavakat, hogy kononĂĄns hangokat vagy Ă©rthetĆ mondatokat alkotjanak. ĂltalĂĄban olyan hangokkal kezdĆdik, mint az âa-gaâ vagy âa-daâ, Ă©s lassan vĂ©gigjĂĄr a szavakkal tĂĄrsĂtott szavakhoz. A babbling szakasz azt jelzi, hogy a baba agy Ă©s beszĂ©dfunkciĂłi fejlĆdnek, amikor a baba megprĂłbĂĄlja megĂ©rteni a dolgokat az elsĆ babblesen keresztĂŒl, Ă©s halad tovĂĄbb nĂ©hĂĄny szĂłt vagy kis kifejezĂ©st.
Mikor kezdĆdik a csecsemĆk beszĂ©lgetĂ©se?
A csecsemĆk csikorgĂł kora hat Ă©s hĂ©t hĂłnap között mozog, Ă©s kĂ©t Ă©ven belĂŒl rövid mondatokban vagy kifejezĂ©sekben beszĂ©lnek. ElkezdĆdik a harapĂĄssal, ami vĂ©gĂŒl valĂłdi szavakkĂĄ fejlĆdik kĂ©t-nĂ©gy szĂłra. IdeĂĄlis esetben nĂ©gyĂ©ves kora utĂĄn a kisfiĂș elkezd beszĂ©lni Ă©s beszĂ©lgetĂ©seket tartani. Ezt az idĆszakot megelĆzĆen halad a kĂ©t szĂłbĂłl ĂĄllĂł szĂłtagokig Ă©s azon tĂșl.
Hogyan kell bĂĄtorĂtani Babbling Baby-t, hogy beszĂ©ljen szavakkal
Ăme nĂ©hĂĄny mĂłdja annak, hogy bĂĄtorĂtsd a babbling babĂĄdat, hogy szavakat beszĂ©ljen
- VegyĂŒnk jĂĄtĂ©kokat Ă©s Ărd le Ćket. Adj egy kis vagy egy kis jĂĄtĂ©kost, Ă©s kĂ©rdezd meg, hogy rĂĄgĂłdjon rĂłla.
- Amikor a baba babbles, szemkontaktust Ă©s szeretettel reagĂĄl.
- ImitĂĄlja a babblingĂ©t, hogy bĂĄtorĂtson többet Ă©s gyĆzĆdjön meg rĂłla, hogy Ă©jszaka olvassa el a kĂ©pkönyveket.
- Vigye Ćt a parkba, Ă©s kĂ©rje meg, hogy a környĂ©ken megrĂĄnduljon. Mutasson a tĂĄrgyakra, Ă©s Ărja le Ćket egy szĂłban, mint a âfaâ, âmalackaâ vagy âkutyusâ.
- Ha a baba megismĂ©tli az Ă©ppen elkĂ©szĂtett hangot, ismĂ©telje meg Ășjra. Az ismĂ©tlĂ©s kulcsfontossĂĄgĂș Ă©s segĂti a hangosĂtĂĄsi gyakorlatot is
- KĂ©rdezzen meg Ă©s beszĂ©ljen magĂĄval a modell kĂ©rdĂ©seivel, mint pĂ©ldĂĄul: âMenjĂŒnk a parkba?â - KenyĂ©r vagy zabpehely vacsorĂĄra?
Mit vĂĄrhat el, amikor elkezdi hallani a Baby Babble-t
A szĂŒletĂ©sektĆl kezdve azt vĂĄrnod kell, hogy hallja a baba babble-jĂ©t az elsĆ hat hĂłnapon belĂŒl, miutĂĄn elkezdĆdött a 'coohs' Ă©s 'aahs. EttĆl a pillanattĂłl kezdve a baba megtanulja Ă©s meg fogja venni a nyelv kĂŒlönbözĆ hangjait Ă©s alakjait, mozgatva a szĂłtag alapĂș hangokat Ă©s kĂ©t-hĂĄrom szĂłra vonatkozĂł kifejezĂ©seket. Itt van egy idĆvonal, amit elvĂĄrhat.
SzĂŒletĂ©s 6 hĂłnapig6-12 hĂłnap12-24 hĂłnap |
1. Mit hallhatsz | Ăgy hangzik, mint "ba", "da", "na" Ă©s "ah-goo"A szĂłtag alapĂș hangok âma maâ, âpa paâ stb.A szĂłtag alapĂș szavak olyan kifejezĂ©sekkĂ© vĂĄlnak, mint a âmama goâ vagy a âpapa noâ
2. Mit csinĂĄl a baba? | A nyelv kĂŒlönbözĆ hangjainak tanulĂĄsaKĂ©pzĂ©s a szavak hangjainak Ă©s formĂĄinak elsajĂĄtĂtĂĄsĂĄraSzĂłkincsĂ©nek Ă©pĂtĂ©se 10-tĆl 50 szavakig kĂ©t Ă©vvel ezelĆtt
3. Hogyan segĂthet a baba | HasznĂĄlja az Ă©nekes Ă©s termĂ©szetes beszĂ©dmintĂĄkat, hogy segĂtsen a babĂĄnak tĂĄrsĂtani a hangokat az akciĂłkkalVedd fel az objektumokat, Ă©s mondd csak a szavakat, nem mondatokat. PĂ©ldĂĄul âcipĆâ, âlabdaâ, âcicaâ, amikor az objektumra / elemre nĂ©zKĂ©rdezd meg az egyszerƱ kĂ©rdĂ©seket, Ă©s adj egyszerƱ vĂĄlaszokat, mint a âbaba ĂĄlmosâ, âkĂ©szen ĂĄll az enni?â âBaby nighty nightyâ
4. Mikor kell aggĂłdnia | Ha a baba nem csĂp, Ă©s nem Ă©rdekli, hogy hallgasson rĂĄdHa a baba nem reagĂĄl vagy nem vĂĄlaszol, amikor nevĂ©t hĂvjĂĄk, Ă©s ha nem Ă©rti az egyszerƱ szavakat, mint az igen-igen Ă©s nem-nem.Ha a baba nem beszĂ©l kettĆ elĆtt, akkor ez normĂĄlis. Csak akkor kell aggĂłdnia, ha a gyermeke nem boszorkĂĄny vagy halad elĆre a szĂłkincse ebben a korban
Mi van, ha a baba nem lĂłg
Ha a csecsemĆ nem csĂłkol, vagy a befogadĂł Ă©s kifejezĆ nyelvfejlĆdĂ©s elĆrehaladĂĄsĂĄt a baba szerint Ă©letkor szerint beszĂ©ljĂŒk, akkor lehet, hogy aggĂłdsz. Ha a baba nem vĂĄlaszol a nyelvi jelzĂ©sekre, nem Ă©rdekli, hogy meghallgasson vagy hallgasson, Ă©s Ășgy tƱnik, nem vĂĄlaszol olyan szavakra vagy kifejezĂ©sekre, amiket Ă©rtesz, annak ellenĂ©re, hogy rĂĄmutat az objektumokra vagy magadra, akkor ez lehet egy eset. hallĂĄskĂĄrosodĂĄs vagy nyelvi fejlĆdĂ©s.
BeszĂ©ljen a helyi iskolĂĄval, Ă©s lĂĄtogasson el a gyermekorvosra, hogy megvizsgĂĄlja a nyelvi problĂ©mĂĄkat, Ă©s Ă©rdeklĆdjön a korai intervenciĂłs programokrĂłl. Ha a dadogĂĄs több mint hat hĂłnapig fennmarad, vigye Ćt a klinikĂĄra, Ă©s Ă©rtĂ©kelje.
Mi a következĆ lĂ©pĂ©s a babbling utĂĄn
Amikor a gyermeke nĂ©gy Ă©ves, akkor meg kell tudnia Ă©rteni a mondatokat, Ă©s több mint hat-hat hĂłnapnĂĄl hosszabb mondatokban kell beszĂ©lnie. TudatĂĄban lesz nĂ©hĂĄny nyelvtan alapjainak, Ă©s elĂ©ggĂ© kĂ©pes lesz arra, hogy beszĂ©ljen az idegenekkel, Ă©s vĂĄlaszoljon a feltett kĂ©rdĂ©sekre. Amint a baba megkezdi a csattanĂĄst, minden nap beszĂ©lgessen vele, Ă©s tovĂĄbbra is ösztönözze Ćt, hogy egy csöpögjön. Mutasson a tĂĄrgyakra, Ă©s kĂ©rje meg, hogy Ărja le Ă©s csinĂĄlja azt is.
A kulcsfontossĂĄgĂș elvezetĂ©s az, hogy ebben az idĆben megfogalmazza a fogĂ©kony Ă©s kifejezĆ nyelvi fejlĆdĂ©sĂ©t, Ă©s ez a szĂŒlĆk a hangsĂșlyt helyezik.
A kisbabĂĄja teljesen termĂ©szetes Ă©s nagyon jĂł jele a beszĂ©dfejlĆdĂ©snek. Mindazok a mozdulatok, amelyek a szĂĄjjal dagadnak Ă©s babblesnek, hangosĂtĂĄsi kĂ©pessĂ©geiket megnövelik Ă©s elĆsegĂtik a nyelvfejlesztĂ©st. Tedd meg a szĂłrakoztatĂł tevĂ©kenysĂ©get, Ă©s jĂĄtsszon jĂĄtĂ©kokat kisfiĂșjĂĄval, hogy felgyorsĂtsa növekedĂ©sĂ©t. Nem szĂĄmĂt, hogy mondod-e olyan dolgokat, amelyeknek van Ă©rtelme - mindaddig, amĂg folyamatosan beszĂ©lsz, csĂłkolsz Ă©s tanĂtasz, a kisfiĂș beszĂ©lgetĂ©sed tovĂĄbb fog növekedni.
MegfelelĆ idĆben kĂ©pes lesz arra, hogy haladjon a âmamaâ Ă©s a âpapaâ megfogalmazĂĄsa felĂ©, Ă©s akkor tudni fogja, hogy minden kemĂ©ny munkĂĄja elkezd kifizetni.