Higgye el vagy ne, apukåk is többfeladatosak

Tartalom:

{title}

Miközben összeszedem a ruhĂĄt, konferenciahĂ­vĂĄst tartok egy szerkesztƑvel egy törtĂ©netrƑl, amit Ă­rok. Egy pillanatra elnĂ©mĂ­tottam, Ă©s letettem a fiam Paw Patrol pĂłlĂłjĂĄt, hogy vĂĄlaszoljon egy mĂĄsik szerkesztƑ szövegĂ©re egy mĂĄsik folyamatban lĂ©vƑ törtĂ©netrƑl.

Ahogy az emeleten egy magas pĂłlĂł Ă©s szuperhƑs tĂ©mĂĄjĂș alsĂłnemƱ fejjel megyek le - vissza az elsƑ szerkesztƑvel a telefonra, Ă©n is megragadok egy pĂĄr tollat ​​a pincĂ©bƑl a vacsorĂĄra.

  • - MĂ©g mindig furcsĂĄn nĂ©zek ki: Az igazsĂĄg az otthoni apukĂĄkrĂłl valĂł tartĂłzkodĂĄsrĂłl
  • Soha nem vĂĄrtam, hogy otthon maradok, de itt mƱködik
  • A ruhĂĄkat a fiam szobĂĄjĂĄba letĂ©tbe helyezve Ă©s folytattam a beszĂ©lgetĂ©st, elkezdem megtervezni az oldalsĂł Ă©teleket a tĂ©sztĂĄval. Lelki megjegyzĂ©sem, hogy holnap elƑtt megkapjam az elektromossĂĄg Ă©s a gyepgondozĂĄs ellenƑrzĂ©sĂ©t. És van egy szĂŒletĂ©snapi partijom az egyik fiam iskolai barĂĄtnƑjĂ©hez ezen a hĂ©tvĂ©gĂ©n, Ă­gy jobban megrendelek egy Lego szettet.

    VĂ©gĂŒl befejeztem a telefonhĂ­vĂĄst, visszatĂ©rek az irodĂĄmba, Ă©s elkezdek Ă­rni egy mĂĄsik törtĂ©netet.

    Ez egy ĂĄtlagos pĂ©ntek reggel. SzabadĂșszĂł Ă­rĂłkĂ©nt dolgozom otthonrĂłl, amely folyamatosan zsidĂł hĂĄzimunkĂĄkat Ă©s szakmai kötelezettsĂ©geket igĂ©nyel. Mivel az anyĂĄk beszĂ©lnek az apĂĄkrĂłl, azt hiszem, azt hiszem, hogy a lehetetlensĂ©get csinĂĄlom.

    HosszĂș tĂĄvĂș meggyƑzƑdĂ©sĂŒnk, hogy a nƑk több feladatot lĂĄtnak el jobban, mint a fĂ©rfiak, Ă©s a felesĂ©gem soha nem hagy ki egy alkalmat arra, hogy emlĂ©keztessen erre.

    Sajnos, apukĂĄk, rengeteg tudomĂĄnyos kutatĂĄs van, amely ezt az ĂĄllĂ­tĂĄst tĂĄmogatja. A felesĂ©gem is örömmel nyĂșjt bizonyĂ­tĂ©kokat.

    De nem kell Ă­gy lennie. Úgy vĂ©lem, a többfeladatossĂĄg egy elme Ă©s egy modus operandi, amit önmaga megtanĂ­that.

    MielƑtt apĂĄm lettem volna, inkĂĄbb egy-egy-egy-egy-egy-egyfajta srĂĄc voltam. MiutĂĄn megĂ©rkezett a kis haverunk, mĂ©g több volt, Ă©s kevesebb idƑt kellett csinĂĄlni.

    A nĂ©gy Ă©v alatt, amikor apĂĄm voltam, megtanultam egyidejƱleg kiegyenlĂ­teni a versengƑ, folyamatosan vĂĄltozĂł prioritĂĄsokat. És bĂĄr a nƑk genetikailag kĂ©pesek ilyen mĂłdon dolgozni, nem jelenti azt, hogy kizĂĄrĂłlagos felelƑssĂ©ggel kellene bĂ­rniuk ennek a megközelĂ­tĂ©snek.

    A többfeladatossĂĄg valĂłban a szĂŒlƑi Ă©let tĂșlĂ©lĂ©si eszköze. AdaptĂĄl, vagy elpusztul.

    A mai apĂĄk nagyobb gondossĂĄgot tesznek, mint bĂĄrmelyik generĂĄciĂł elƑttĂŒnk. Ez azĂ©rt van, mert a kettƑs fĂŒlƱ pĂĄrok most a norma, amely elƑírja a szĂŒlƑknek, hogy a gyermekekkel Ă©s az otthonnal kapcsolatos feladatokat megosztjĂĄk. Nem fogom Ășgy csinĂĄlni, mintha 50-50 lenne a szĂŒlƑi egysĂ©gek szĂĄmĂĄra.

    Arra törekszem, hogy a felesĂ©gemnek ez az egyenletes megközelĂ­tĂ©s most mĂĄr azon a szakaszon maradjon, ahol olyan dolgok voltak, amiket egyszerƱen nem tudtam megtenni - pĂ©ldĂĄul terhes vagy szoptatĂł -, de nem mindig sikerĂŒl.

    Ennek az egyensĂșlynak az elĂ©rĂ©sĂ©hez Ă©s a munkĂĄm elvĂ©gzĂ©sĂ©hez, amikor otthon vagyok, szĂŒksĂ©gem volt a kreativitĂĄsra Ă©s az Ășjonnan lĂ©trehozott szĂĄnalmassĂĄgra. Most, amikor egy feladatot csinĂĄlok, folyamatosan kĂ©rdezem magamtĂłl: "Mi mĂĄst tehetnĂ©k ugyanabban az idƑben, hogy nem lesz kĂĄr az egyik kimenetelre?"

    MegĂĄllapĂ­tottam, hogy nem tĂșl hangos hĂĄzimunkĂĄk - a kert öntözĂ©se, vacsora elkĂ©szĂ­tĂ©se, a fiam szobĂĄinak tisztĂ­tĂĄsa - nem zavarnak el sokat, Ă­gy ĂŒzleti beszĂ©lgetĂ©seket tudok megtenni közben. Feladatokat ĂĄllĂ­tottam fel, hogy dolgozhassak, amikor a mosogatĂłgĂ©pet vagy a mosĂłgĂ©pet Ă©s a szĂĄrĂ­tĂłt töltöttem, vagy valamit a sĂŒtƑbe vagy a crockpotba, hogy este vacsorĂĄzzak.

    A kisebb, jobban kezelhetƑ darabokra szakĂ­tom a munkĂĄmat, Ă­gy rövidebb idƑ alatt - mĂĄs cipƑk körĂ©ben szƑtt cipƑk - vagy mĂĄs feladatok elvĂ©gzĂ©se közben haladhatok tovĂĄbb a törtĂ©netek Ă­rĂĄsĂĄban, nem pedig a naptĂĄr egy nagy szeletĂ©n. És elkezdtem ĂĄtfogni a hajnal elƑtti ĂłrĂĄkat, amikor megszakĂ­tĂĄs nĂ©lkĂŒl elvĂ©gezhetem a feladatokat, beleĂ©rtve a közössĂ©gi mĂ©dia-bejegyzĂ©sek ĂŒtemezĂ©sĂ©t (Ășgy tƱnik, Ășgy tƱnik, jobban elkötelezem online a nap folyamĂĄn) Ă©s elkĂŒldöm e-maileket.

    Az idƑgazdĂĄlkodĂĄsi technikĂĄvĂĄ vĂĄltam a többfeladatos munkĂĄt, Ă©s ez lehetƑvĂ© tette szĂĄmomra, hogy lassan fejlƑdhessek olyan emberrĂ©, aki sokkal produktĂ­vabb, amikor sok dolgot csinĂĄlok, nem pedig csak egyet.

    ÁltalĂĄban többet Ă©rek el - bĂĄr bĂ­zz bennem, nĂ©ha lĂĄtvĂĄnyosan elbukok - Ă©s Ășgy talĂĄlom, hogy ĂĄllandĂłan izgatott vagyok, amit csinĂĄlok, mert folyamatosan foglalkozom az Ășj kihĂ­vĂĄsokkal. Ez energiĂĄt biztosĂ­t szĂĄmomra, amikor mĂĄshogyan hĂ©tköznapi hĂĄzimunkĂĄt követelek, Ă©s ez inspirĂĄl, amikor leĂŒlök az ötletgyƱjtĂ©shez vagy az Ă­rĂĄshoz.

    Annak ellenĂ©re, hogy ezt a megközelĂ­tĂ©st sikerĂŒlt megvalĂłsĂ­tani, Ășgy vĂ©lem, vannak olyan idƑk, amikor a szĂŒlƑknek ellen kell ĂĄllniuk a többfeladatos feladatoknak. Folyamatosan dolgozhatunk többfĂ©le feladattal egyszerre, Ă©s elviselheted magad, Ă©s Ășgy Ă©rzed magad, hogy nem kapsz elĂ©g figyelmet egyetlen cĂ©lra sem. A legfontosabb, hogy egĂ©szsĂ©gtelen a gyermekĂ©vel valĂł kapcsolatod.

    Amikor van egy kis ritkasĂĄgom a fiammal, fĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy az autĂł Ă©s az iskola között van-e, Ă©jszaka, amikor az ĂĄgyban olvasok, vagy egy csendes vasĂĄrnap reggel Lego-t jĂĄtszom, Ƒ lesz az egyetlen fĂłkuszom. Nem nĂ©zem a telefont, Ă©s nem hĂ­vok. A fejemben nem kĂ©szĂ­tek feladatokat. Egyik kezĂ©vel nem prĂłbĂĄlom kitölteni a hĂĄzimunkĂĄt, miközben a mĂĄsikhoz csinĂĄlok valamit.

    Azt akarom, hogy tudja, hogy Ƒ az egyetlen dolog a vilĂĄgban, ami szĂĄmomra fontos. A többnapi feladatot a napom hĂĄtralĂ©vƑ rĂ©szĂ©ben Ășgy tudom, hogy azok az idƑk, amikor csak Ƒ Ă©s Ă©n vagyok. Ezek a pillanatok megĂ©ri az összes zsonglƑrzĂ©st Ă©s kĂŒzdelmet.

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌