Hogyan tanul a baba a méhben az élethez szükséges készségek
A terhessĂ©g alatt a baba sokkal többet csinál, mint csak növekedni Ă©s fejlĹ‘dni - alapvetĹ‘ kĂ©szsĂ©geket gyakorol, hogy biztosĂtsa a tĂşlĂ©lĂ©st a nagy rossz világban.
Amikor a terhesség korai szakaszában vagyunk, nehéz elképzelni, hogy van benne egy bébi. Végtére is, ez nem olyan, mintha bármit is érezne, nem is mozdulhat. Az élet egyetlen jele lehet olyan tünetek, mint a bosszantó reggeli betegség és a szélsőséges fáradtság.
Szóval meglepődhet, hogy megtudja, hogy a belsejében lévő kis buborék nemcsak pusztán növekszik és alszik egész nap, hanem tele van mozgással és életgel. Látod, a babádnak nemcsak fizikailag kell fejlődnie és fejlődnie a méhében; az agyának és a központi idegrendszernek is meg kell kezdenie a túléléshez szükséges készségeket.
Íme öt lenyűgöző dolog, amit a születendő gyermeked a hasán belül csinál, hogy felkészüljenek a külső életre.
1. Kidolgozás
Nem olyan, mint az edzĹ‘teremben Ă©s a sĂşlyemelĂ©sben, de Kathy Hansen, az ultrahang-gondozĂł szonográfja elmagyarázza, hogy a kis buborĂ©kod rendszeresen gyakorolja testĂ©nek kĂĽlönbözĹ‘ rĂ©szeit, hogy megerĹ‘sĂtse az izom, az ĂzĂĽletek Ă©s az inak, amikor szĂĽletik.
- Olyan, mintha a kisbabának van egy kis edzőprogramja - magyarázza Kathy. „Tehát mindent gyakorolnak, [és] amikor a baba megszületik, az izmok erősek, és már megteszik a dolgokat.”
Elmagyarázza, hogy egy magzat milyen sok dolgot csinál a mozgás szempontjából - annyira, hogy Kathy a terhesség korai szakaszában azt mondja, a magzat gyakorolja, és fél óra múlva mozog, majd fél órán át nyugszik. A baba 24 órában megismétli ezt a ciklust - nem csoda, hogy a várandós anyukák annyira fáradtak, hogy minden olyan munka, ami benne van.
2. HĂşzza meg a forgĂł arcokat
Tekintettel arra, hogy a sĂrás Ă©s az arckifejezĂ©sek egy baba fĹ‘ kommunikáciĂłs formája, Ăşgy gondolták, hogy a kis buborĂ©kok gyakorolhatják a sĂrást Ă©s a szemöldökĂ©t a terhessĂ©g kĂ©sĹ‘bbi szakaszaiban. Ezek az Ă©v elejĂ©n megjelent kutatások eredmĂ©nyei, de a kutatĂłk elismerik, hogy mĂ©g csak hipotĂ©zis.
„A harmadik trimeszterben [magzatok] határozottan csinálják ezt a mély szemöldököt, és úgy néz ki, mintha nagyon meglepő arcuk lenne” - magyarázza Kathy. - Aztán a következő pillanatban az arc ellazul, és ezt a szájt nyújtják - nem igazán mosoly, csak a szájukat nyújtják.
Az arckifejezések egy másik magyarázata az, hogy az agy központi részének a központi idegrendszeren keresztül történő fejlődése és küldése része lehet.
3. Nyelés
A második trimeszterben a mĂ©hek elkezdnek lenyelni. Ennek oka kettĹ‘s: elĹ‘ször is tudniuk kell, hogyan kell lenyelni, amikor elĹ‘ször inni anyukát, Ă©s emĂ©sztĹ‘rendszerĂĽknek is tudnia kell, hogyan kell működnie; másodszor, Ă©s nagyon fontos, hogy a nyelĂ©s olyan folyamatot indĂt el, amely elĹ‘segĂti az amnion folyadĂ©k egyensĂşlyát.
„A terhessĂ©g vĂ©gĂ©re a magzat naponta 500 ml-t nyel el” - mondja Kathy. - És aztán a gyomok, Ă©s a kisgyermekek valĂłjában az, ami a magzatvĂz nagy rĂ©szĂ©t kĂ©pezi. Tehát ez egy lĂ©nyeges folyadĂ©kegyensĂşly.
Érdemes megemlĂteni azt is, hogy a magzatok a második trimeszterben fejleszthetnek Ăzvilágot, Ă©s megkĂłstolhatják az Ă©teleket, amiket az anyjuk táplálkozik a magzatvĂzen keresztĂĽl. A kutatĂłk mĂ©g azt is jeleztĂ©k, hogy a baba jobban hajlamos egy bizonyos táplálĂ©kot enni, ha terhessĂ©g alatt ki vannak tĂ©ve
talán ez az idő, hogy sok brokkolit, babot és sütőtöket eszünk!
4. Lélegzés be és ki
A lélegzés elengedhetetlen a túléléshez, ezért természetesen fontos, hogy a magzat készen álljon a világra kész légzésre.
„A légzési gyakorlatok a 20 hetes jelzés után kezdődnek” - mondja Kathy. „Amikor az ultrahangon figyel a magzatra, láthatja a membrán szerződést.”
Azt is elmagyarázza, hogy nincs más oka annak, hogy magzatod lĂ©legezzen be a magzatvĂzben, kivĂ©ve, ha a lĂ©legzetet gyakorolja, Ă©s erĹ‘sĂti az izmokat a membránban Ă©s a mellkasban.
5. Tanulás szopni
A túléléshez egy másik fontos képesség, hogy tudjuk, hogyan kell szopni, legyen az a baba anyja mellbimbójából vagy a palackotól.
Az egyik módja annak, hogy a magzat gyakorolja a szoptató mozgásokat, a hüvelykujját és ujjait szopogatva; a másik az, ha a nyelvét a száj tetejére helyezi, és a mozgást gyakorolja. Kathy azt mondja, hogy néha egy ultrahang során ezt látja.
Egy másik emlĂtĂ©sre mĂ©ltĂł mozgalom az ököl megnyitása Ă©s bezárása. Dr. Evelyn Chia, akinek szĂĽlĂ©sznĹ‘i nĹ‘gyĂłgyász van, elmagyarázza, hogy a magzatok nagyon korán kezdik, hogy a magzatok elkezdenek ököllel mozogni, Ă©s nĂ©ha a köldökzsinĂłr eljut az Ăşton.
- NĂ©ha a köldökzsinĂłr jobb elĹ‘ttĂĽk van, Ăgy nĂ©ha valĂłban megragadják - magyarázza Evelyn. „MegállĂtja a vĂ©ráramlást maguknak, Ă©s mivel az oxigĂ©n a köldökzsinĂłron keresztĂĽl jut át, levágják az oxigĂ©nellátást - ami a kĂ©z ellazul, Ă©s elengedik Ĺ‘ket.”
Tehát ott van: a csecsemĹ‘k sokkal többet csinálnak, mint csak nĹ‘nek Ă©s fejlĹ‘dnek a mĂ©hben - szinte olyan, mint egy tĂşlĂ©lĂ©si tábor, ahol megtanulják a szĂĽksĂ©ges kĂ©szsĂ©geket annak biztosĂtására, hogy felkĂ©szĂĽljenek arra, hogy tĂşlĂ©ljenek attĂłl a pillanattĂłl kezdve, amikor nagyszerű bejáratukat teszik ebbe a világba.
Nicole Thomson-Pride szabadĂşszĂł ĂrĂł. A Twitteren követheti Ĺ‘t.