Tanulás vs Marks - A kultúrát és az emberek viselkedését befolyásoló oktatás
Csak egy gondolat jutott eszembe, hogy miért olyan fontos az oktatás?
Még azt is megfigyeltem, hogy - függetlenül attól, hogy vajon vallás vagy kaszt követ-e, a valódi viselkedés tükrözi, hogy valaki képzett-e vagy sem.
Most az a kérdés, hogy mi az oktatás és hogyan befolyásolja?
A fokozat elérése az, amit az oktatásnak nevezünk? Ezután a válasz világos Big NO.
Egy személynek folyamatos tanulásra van szüksége a fejlődéshez. Ez valódi oktatást kell hívnia.
Az elmúlt néhány évtizedben fokozatosan látszott a társadalom és az emberek gondolkodásmódja. Mindannyian ezt a változást a felsőoktatás eredményeként tekintjük. Egyetértettek abban, hogy az oktatás valóban segíti a jövő életének megteremtését, de a valóságban játszott szerepét még nem tárgyalják sokat.
A múltban nem volt oktatás, ezért a társadalomban és a kultúrában merevség mutatkozott, és most egy úgynevezett modern korban alakul át, ahol nagyobb rugalmasságot alkalmazunk, mint a hiteles módon.
De van valami, amit a tankönyvekben, az előadásokban, a tantervben stb. Tanítanak? Nem hiszem.
Ennek a változásnak a fő dologa az "expozíció" és a "feltárás szabadsága".
Amikor egy gyermek iskolába vagy felsőoktatásba megy, tényleges expozíciót kapnak a külvilág számára, amely nem saját irányítása alatt van, és tényleges szerepet játszik a fejlődésben és a rugalmasságban.
Korábban az emberek nem szereztek oktatást, nem találkoztak különböző emberekkel, és csak a saját biztonságos zónájukban tartózkodtak, ami nem engedte meg, hogy megtanuljanak tanulási és esélyt. És ez volt az oka annak, hogy meggyőződtek arról, hogy mindig igazak vagyunk a dolgokért, mint a juhok.
Ha még a múltban is észrevetted volna, a kevésbé képzett, de a külvilággal való jó expozíciót betöltő emberek sokkal nyitottabbak voltak a változásra.
Tehát a lényeg az, hogy a hangsúlyt az oktatásra kell összpontosítani, egyre többet tanulni, nem pedig csak a jó pontszámot vagy fokozatot. Ami a végét illeti, mi a fontos az elméd, és nem a mértéke.
És a sikeres boldog élet kulcsa az a dinamikus elme, amely az expozícióból és a saját lehetőségeinek vételéből fakad.
Amikor egy személy kilép a komfortzónájából, mondjuk például a tanulmányozáshoz vagy a munkához, a külső környezettel kiegészül a fejlesztési folyamat, és platformot biztosít az életmód új módjainak megismeréséhez, kivéve a tanulás vagy a munka. .
Az oktatás nem csak oktatási intézményekben, hanem a környéken is elérhető. Az embernek csak az elme szárnyait kell kinyitnia, hogy felfedezhesse és megértse az expozíciót.
Jogi nyilatkozat: Az ebben a hozzászólásban kifejtett nézetek, vélemények és álláspontok (beleértve a bármilyen formájú tartalmat is) csak a szerző szerzői. Az e cikkben szereplő nyilatkozatok pontossága, teljessége és érvényessége nem garantált. Nem vállalunk felelősséget semmilyen hibáért, mulasztásért vagy ábrázolásért. Az e tartalom szellemi tulajdonjogával kapcsolatos felelősség a szerző felelőssége, és a szellemi tulajdonjogok megsértésével kapcsolatos felelősség továbbra is a felelős.