Miért a kisgyermekek imitálják a peers és az idősebb gyerekeket
Elengedhetetlen, hogy megértsük a társaik másolásának és a gyermek fejlődésében betöltött szerepének szerepét. Ez a növekedés jelentős része, és ösztönözni kell mindaddig, amíg növeli és növeli a gyermek társadalmi-társadalmi fejlődését.
A kutatások kimutatták, hogy egy újszülött gyermeke utánozza az anyját. Ez nyilvánvalóbbá válik, amikor a gyermek utánozza azt a régebbi embert, aki mosolyog, vagy kiugrik a nyelvén. Az imitáció új fejlesztési területet és interakciót nyit meg. A finom motoros készségek imitáció útján megtanulhatók, mint pl. Eközben a prendend játék továbbra is az egyik legjobb és legkedveltebb játékforma a kisgyermekek és a gyermekek számára, hogy új készségeket tanuljanak.
A Peer Imitáció megértése kisgyermekeknél
1. Az utánzás szerepe
Mások utánzása és utánzása egyértelműen befolyásolja a csecsemők prosocialista viselkedését és a fiatal gyermekek mások iránti bizalmát. A kutatók által végzett társadalmi kísérletek azt is kimutatták, hogy a gyermekek utánzása a társadalmi befolyás erős fejlesztésének eszköze.
2. Az utánzás folyamata
A kisgyermekek utánzási viselkedése kognitív és társadalmi komponensekből áll. Ez egy komplex folyamat, amelyben a gyermeknek meg kell látnia a felnőtt cselekedetet, befogadnia, fordítani egy akcióba, majd hajtania kell a motoros képességein keresztül. A felnőttek vagy a társak utánzása szilárd alapot biztosít az interperszonális kapcsolatok és a társadalmi megismerés fejlett formáihoz.
3. Az utánzás hatása
A csecsemőkorától kezdve a mimikriának pozitív társadalmi következményei vannak. Ez fokozhatja és elősegítheti az általános prosocialista orientációt mások felé. Csakúgy, mint a felnőttek, a kisgyermekek is hajlamosak követni és bíznia azokat, akik utánozzák őket, és akiket az emberek csoportja preferenciái és véleményei befolyásolnak.
Az idősebb gyerekeket és felnőtteket utánzó gyerekek új ismereteket tanulnak tőlük. A játék ismételten fontos szerepe van abban az esetben, ha a gyermek sok ismereteket és tevékenységet tanulhat meg a társaik és felnőttek másolásával. De a flip oldala az, hogy a televízióban megjelenő, ugyanolyan utánozhatatlan cselekedeteket is elkaphatja. Erre gondoskodhat, ha szigorú figyelemmel kíséri, amit a kisgyermeke láthat a TV-ben.
4. Az utánzás szakaszai
A kisgyermekek társaik másolásához van egy végleges és progresszív út az életkoruk szerint:
- Az újszülöttek, mint a mosolygós, duzzadó, a szájnyitás és a nyelv bemutatásának imitálása.
- A csecsemőknél a 9-12 hónapos korig tartó cselekedetek utánzása, mintha valamit megérintene és megérintette az orrát.
- Más emberek szándékainak utánzása a kisgyermekek számára a 15-18 hónapos korosztályban.
- Imitatív szerepjáték és empatikus viselkedés a 2 éves korú kisgyermekeknél.
- Az embereknek az a kiváltsága, hogy nemcsak új motoros készségeket tanulnak meg, hanem más embereket is tanulnak utánzással. Az én és mások közötti alapvető kapcsolat érzése az egyik oka annak, hogy a kisgyermekek utánozzák másokat. Hasonló cselekvések és viselkedés érezhetik, hogy mások ugyanúgy érzik magukat, mint ők, és használhatják a saját esetüket a mások megértéséhez. A figyelem, amit kapnak utánozni, egy másik ok, ami a kisgyermekeket utánozza a társaikat és az idősebb gyerekeket.