A legrosszabb „anya-szĂ©gyen” a legközelebb van az otthonhoz, Ășj tanulmĂĄny

Tartalom:

{title}

Ha anyu vagy, valĂłszĂ­nƱ, hogy egy bizonyos ponton egy vagy több szĂŒlƑi döntĂ©se miatt kritizĂĄljĂĄk vagy szĂ©gyentek. AkĂĄr a szoptatĂĄs "tĂșl hosszĂș", akĂĄr nem elĂ©g hosszĂș, egyĂŒtt alszik, vagy hagyja, hogy a kisgyermek megcsinĂĄlja a csirke rögöket (a horror!).

Ez az oka annak, hogy egy Ășj felmĂ©rĂ©s eredmĂ©nye az "anya szĂ©gyenlĂ©sre" sajnos egyĂĄltalĂĄn nem meglepƑ.

  • Az anyĂĄk ma több Ă­tĂ©lettel szembesĂŒlnek, mint az anyukĂĄk, a tanulmĂĄnyi megĂĄllapĂ­tĂĄsok
  • Az Ășj szĂŒlƑk szĂĄmĂĄra a legfontosabb dolgok
  • A Michigan Egyetem CS Mott GyermekkĂłrhĂĄz ĂĄltal vezetett 457 amerikai anyavĂĄllalat közvĂ©lemĂ©ny-kutatĂĄsa szerint az anyĂĄk kĂ©tharmada jelentette be, hogy szĂŒlƑi szempontbĂłl egy szempontbĂłl bĂ­rĂĄljĂĄk. És itt van a legrosszabb rĂ©sz: az Ă­tĂ©let elsƑsorban anyja sajĂĄt csalĂĄdjĂĄbĂłl szĂĄrmazott, beleĂ©rtve a hĂĄzastĂĄrsukat, a törvĂ©nyeket Ă©s szĂŒleiket.

    "MegĂĄllapĂ­tĂĄsaink a feszĂŒltsĂ©gekbe kerĂŒlnek, amikor a szĂŒlƑi tanĂĄcsadĂĄs nagyobb stresszhez vezet, mint a megnyugtatĂĄs, Ă©s a kritikusabbnak Ă©rzik magukat, mint a tĂĄmogatottak" - nyilatkozta Sarah Clark, a közvĂ©lemĂ©ny-kutatĂĄs igazgatĂłja.

    „Az anyĂĄk tĂșlsĂĄgosan sok ellentmondĂł nĂ©zetet kaphatnak a„ legjobb ”mĂłdjĂĄrĂłl a gyermek felemelĂ©sĂ©re” - magyarĂĄzta. "A kĂ©retlen tanĂĄcsok - kĂŒlönösen a gyermekĂ©hez legközelebb esƑ emberektƑl - Ășgy tekinthetƑk, mintha nem csinĂĄl jĂł munkĂĄt, mint anyĂĄt. Ez ĂĄrtalmas lehet."

    A szeretteik kritikĂĄjĂĄnak leĂĄllĂ­tĂĄsĂĄval pĂĄrhuzamosan a megkĂ©rdezett anyĂĄk (akiknek 0–5 Ă©ves koruk volt) a barĂĄtaik (14%), mĂĄs anyukĂĄk is, akik ki, Ă©s közönsĂ©gesen (12%), Ă­tĂ©letet szereztek. szociĂĄlis mĂ©dia (7%), gyermekĂŒk egĂ©szsĂ©gĂŒgyi szolgĂĄltatĂłjĂĄtĂłl (8%) Ă©s gyermekgondozĂł munkavĂĄllalĂłktĂłl (6%).

    Image / CS Mott GyermekkĂłrhĂĄz És a vitĂĄs tĂ©mĂĄk pontosan nem fognak meglepni. Az anyĂĄk leginkĂĄbb kritizĂĄljĂĄk a fegyelem mĂłdszereit (70 szĂĄzalĂ©k), majd gyermekĂŒk Ă©trendjĂ©t (52 szĂĄzalĂ©k), az alvĂĄsi szokĂĄsokat (46 szĂĄzalĂ©k). Ă©s vajon szoptattak-e vagy palackot (39%)? A fegyelem, a leggyakrabban kritizĂĄlt szĂŒlƑi tĂ©ma, ellentĂ©tes nĂ©zetekkel teli, mint pl. - jegyzik meg a kutatĂłk. "TovĂĄbbi konfliktusok merĂŒlhetnek fel, ha a kritikusok irreĂĄlis vĂĄrakozĂĄsai vannak egy kisgyermek vagy ĂłvodĂĄskor, mĂ­g az anya Ășgy Ă©rzi, jobban megĂ©rti sajĂĄt gyermeke kĂ©pessĂ©geit." szĂ©gyenkeztĂ©k a szĂŒlƑi helyzetĂŒket. MĂ­g a kritika erƑsĂ­ti egyes anyukĂĄk elszĂĄntsĂĄgĂĄt (67 szĂĄzalĂ©k azt mondta, hogy jobban Ă©rzi magĂĄt a szĂŒlƑi vĂĄlasztĂĄsukrĂłl), mĂĄsok szĂĄmĂĄra bizonytalanul hagyta Ƒket a döntĂ©sekben - Ă©s arra kĂ©sztette Ƒket, hogy tovĂĄbbi informĂĄciĂłkat keressenek. 37 szĂĄzalĂ©k mĂ©g azt is megvĂĄltoztatta, hogyan szĂŒlettek szĂŒlƑk a nem indokolt tanĂĄcsadĂĄs utĂĄn. Az anyĂĄk 56 szĂĄzalĂ©ka szĂĄmĂĄra, hogy szĂŒlƑi szĂ©gyellĂ©sĂŒk miatt szĂ©gyenkeztĂ©k, sajĂĄt magatartĂĄsukra gondoltak, Ă©s megakadĂĄlyozzĂĄk, hogy kritizĂĄljĂĄk mĂĄs anyĂĄkat. Az anyĂĄk fele szĂĄmĂĄra a nemkĂ­vĂĄnatos kritika a legrosszabb bƱnelkövetƑkkel valĂł kapcsolat megszĂŒntetĂ©sĂ©t eredmĂ©nyezte. "SajnĂĄlatos, ha egy anya Ășgy Ă©rzi, hogy bĂ­rĂĄljĂĄk azt a pontot, ahol korlĂĄtozza, hogy mennyi idƑt tölthet el gyermeke csalĂĄdjĂĄval vagy barĂĄtjĂĄval, " - mondta Clark. "Annak Ă©rdekĂ©ben, hogy megvĂ©djĂ©k ezt a helyzetet, tanĂĄcsot kell adni a kisgyermekes anyĂĄknak empĂĄtia Ă©s bĂĄtorĂ­tĂĄs mellett." A rokonoknak figyelembe kell venniĂŒk azt a tĂ©nyt is, hogy a szĂŒlƑi gyakorlat Ă©s a szakĂ©rtƑi tanĂĄcsadĂĄs, az Ășj kutatĂĄsok sorĂĄn vĂĄltozik. " hajlandĂł elismerni, hogy a kisgyermekes anyĂĄk naprakĂ©szebb informĂĄciĂłval rendelkezhetnek a gyermekek egĂ©szsĂ©gĂ©rƑl Ă©s biztonsĂĄgĂĄrĂłl, "a kutatĂłk megjegyzik", Ă©s "az, amit korĂĄbban csinĂĄltunk" nem lehet a legjobb tanĂĄcs.

    ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

    AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌