10 jel A kisgyermek készen åll a bili edzésre
MĂĄr egy ideje cserĂ©lted a pelenkĂĄkat - nem lenne jĂł, ha vĂ©gre ezt a fejezetet maga mögött hagyja? NehĂ©z lehet kitalĂĄlni a megfelelĆ idĆt a pelenkĂĄk hasznĂĄlatĂĄnak leĂĄllĂtĂĄsĂĄra, ezĂ©rt 10 jelet gyƱjtöttĂŒnk össze, amelyek tudatjĂĄk, hogy kisgyermeke valĂłszĂnƱleg kĂ©szen ĂĄll a bili hasznĂĄlatĂĄra.
1. A piszkos pelenkåk magånak a leszerelése
Az a bizonytalan jel, hogy a kisgyermek tudomĂĄst szerez arrĂłl, hogy mi folyik, maga a piszkos pelenkĂĄt tĂĄvolĂtja el. Ha ez egy kakas pelenka, hagyja, hogy nĂ©zzen, ahova a kakaĂłt a biliba helyezi, hogy lĂĄssa, hovĂĄ megy. DicsĂ©rjĂ©tek, hogy megĂ©rtette, hogy a piszkos pelenkĂĄk nem kĂ©nyelmesek, Ă©s tudatja vele, hogy a bili hasznĂĄlata nagyszerƱ mĂłdja annak, hogy elkerĂŒljĂ©k ezt a jeges Ă©rzĂ©st.
2. Mondja meg, hogy a pelenka piszkos
MielĆtt elkezdenĂ© tudatni vele, hogy mennie kell, elkezdi tudatni vele, hogy mĂĄr elment. MiutĂĄn rĂĄjött, hogy elment a fĂŒrdĆszobĂĄba, kĂ©rdezze meg tĆle, hogy Ă©rezte magĂĄt közvetlenĂŒl, mielĆtt elment. Fontos lĂ©pĂ©s annak felismerĂ©se, hogy Ă©rzi, mikor kell mennie.
3. ĂrdeklĆdĂ©se a sajĂĄt hulladĂ©kĂĄnak lĂĄtĂĄsa irĂĄnt
BruttĂł, igaz? De ha Ă©rdekel az, ami jön ki, megmutatja a folyamat egĂ©szĂ©nek tudatossĂĄgĂĄt. Hadd nĂ©zzen meg, Ă©s tudassa vele a bili egy remek hely hulladĂ©klerakĂĄshoz. PrĂłbĂĄljon meg nem mondani neki, hogy bĂŒdös vagy koszos - ösztönözze Ćt, hogy pozitĂvan Ă©rezze magĂĄt mindazon körĂŒl, amely körĂŒlveszi ezt az Ășj kalandot.
4. ĂrdeklĆdĂ©s mutatĂĄsa a bili viselkedĂ©s irĂĄnt
Anya Ă©s apa utĂĄn modellezĂ©s termĂ©szetesen jön. ĂltöztetĆs jĂĄtĂ©k vagy a telefonon valĂł beszĂ©lgetĂ©s Ășgy tesz, mintha a felnĆttek is szĂłrakoztatĂłak lehetnek - hasznĂĄld ezt elĆnyeitek Ă©rdekĂ©ben. Ne akadĂĄlyozza Ćt abban, hogy kĂ©rdĂ©seket tegyen fel arrĂłl, hogy mi folyik a fĂŒrdĆszobĂĄban. VĂĄlaszoljon mindenre tĂ©nylegesen, Ăgy tudja, hogy a bili a mindennapi Ă©let normĂĄlis rĂ©sze.
5. AlvĂĄs utĂĄn kiszĂĄradĂĄs
Nagyon jĂł jele annak, hogy kisgyermeke fejlesztette ki a hĂșgyhĂłlyag-szabĂĄlyozĂĄst, amikor szĂĄrazon Ă©brednek. Ha napszemĂŒveg utĂĄn szĂĄraz lesz, sokkal korĂĄbban fog megtörtĂ©nni, mint egy Ă©jszakĂĄn ĂĄt szĂĄraz, tehĂĄt elĆször keresse meg ezt. Arra ösztönözve, hogy a kisgyermek közvetlenĂŒl a szundikĂĄlĂĄs utĂĄn ĂŒljön a bilira, megerĆsĂtheti a hĂłlyag ellenĆrzĂ©sĂ©t.
6. A többlĂ©pcsĆs parancsok megĂ©rtĂ©se
Nagyon sok tennivalĂł van a bili körĂŒl. LevetkĆztetnie kell, le kell ĂŒlnie, le kell törölnie, fel kell öltöznie, kezet kell mosnia - ezt sok minden emlĂ©kezni Ă©s megtenni. Amikor Ă©szreveszi, hogy a kisgyermek elvĂ©gzi az összes lĂ©pĂ©st, amikor azt mondja: âKĂ©rem, vegye fel a jĂĄtĂ©kot, tegye a dobozba, Ă©s csukja be a fedeletâ, ez jĂł jel, hogy intellektuĂĄlisan kĂ©sz arra, hogy vĂĄllalja a teljes folyamatot bili kĂ©pzĂ©s.
7. Magad levetkĆzĂ©se
Olyan nyilvĂĄnvalĂł; Ha nem tudod levetkĆzni, megnedvesĂti a nadrĂĄgjĂĄt. Ez egy olyan kĂ©szsĂ©g, amely elĆvigyĂĄzatossĂĄgot Ă©s összehangolĂĄst igĂ©nyel, de ha a kisgyermek elsajĂĄtĂtotta azt, akkor esĂ©lye van arra, hogy hĂĄzad kissĂ© nudista kolĂłniĂĄvĂĄ vĂĄlik. Ez egy Ășjabb lĂ©pĂ©s a pelenkamentes Ă©let felĂ©, tehĂĄt hasznĂĄljon egy esĂ©lyt meztelenĂŒl is - ĂĄllĂtson be csak egy idĆzĂtĆt, Ăgy rendszeres idĆközönkĂ©nt a kisgyermeke a potba kerĂŒl.
8. A bilihoz kapcsolódó szavak megértése
Ha a kisgyermeknek nincs megfelelĆ szĂłkincse, nehĂ©z lesz megbeszĂ©lni vele a bili edzĂ©st. MegtalĂĄlhatja, mely szavak a legmegfelelĆbbek csalĂĄdja szĂĄmĂĄra. Az olyan ravasz szavak, mint a âpisil-peeâ Ă©s a âpoo-pooâ, jĂłl mƱködnek. Ha akadĂ©mikusabbnak Ă©rzi magĂĄt, folytassa a âvizelĂ©sselâ Ă©s a âĂŒrĂŒlĂ©sselâ.
9. CĂ©lzĂĄs
A gyerekek hajlamosak gyorsan felvenni, hogyan lehet pisilni a bilira, de a mĂĄsodik szĂĄmĂș jĂĄtĂ©k teljesen mĂĄs dolog. Sok gyereknek idĆre van szĂŒksĂ©ge, hogy kitalĂĄlja a mechanikus mĂłdszert, ahogyan a cĂ©lt szolgĂĄlja. VigyĂĄzzon olyan jelekre, mint pĂ©ldĂĄul a pelenkĂĄzott kisgyermek, aki a hĂĄz egy fĂ©lreesĆ rĂ©szĂ©re megy, guggol Ă©s / vagy morog. Ez azt jelenti, hogy kisgyermeke felismeri az izmokat, amelyek a trĂłnon ĂŒlve szĂŒksĂ©gesek a munka elvĂ©gzĂ©sĂ©hez.
10. FĂŒggetlensĂ©g keresĂ©se
MĂ©g eljutottĂĄl a âMe, Me, Meâ szĂnpadra? A kisgyermek vĂĄlaszai minden segĂtsĂ©gĂ©re tett kĂsĂ©rletre egy hangos âNem! MegcsinĂĄlom!"? A fĂŒggetlensĂ©g Ă©s a nagy gyerek vĂĄgya kulcsfontossĂĄgĂș tĂ©nyezĆ annak, hogy gyermeke vĂĄgya ne legyen pelenka. HasznĂĄlja ki elĆnyeit, Ă©s hamarosan megszabadul a pelenkĂĄktĂłl.