Kisgyermek szĂłrakozĂĄs! UjjbĂĄbok szĂłrakoztatĂł Ă©s kognitĂv fejlĆdĂ©shez
VideoReplay VideoPlay VideoDon't Play lejĂĄtszĂĄsa
UjjbĂĄbok
Kisgyermek szĂłrakozĂĄs! UjjbĂĄbok a szĂłrakozĂĄs Ă©s a kognitĂv fejlĆdĂ©s Ă©rdekĂ©ben.
SZĂKSĂGES TARTALOM
A jĂĄtĂ©k nem csak felemeli a kĂgyĂłzĂł tĂ©teket, hanem a gyermek fejlĆdĂ©sĂ©hez is elengedhetetlen. TĂ©ny, hogy a jĂĄtĂ©k, a peek-a-boo-tĂłl az ujjbĂĄbokig, hozzĂĄjĂĄrul a kognitĂv, fizikai, tĂĄrsadalmi, Ă©rzelmi Ă©s jĂłlĂ©t-elĆnyök teljes egĂ©szĂ©re.
MĂ©g egy egyszerƱ tevĂ©kenysĂ©g, mint pĂ©ldĂĄul a kisgyermekĂ©vel valĂł jĂĄtĂ©k vagy ujjbĂĄbok feltöltĂ©se pozitĂv fejlĆdĂ©si eredmĂ©nyekkel jĂĄr. "Az ujjbĂĄbok fejlesztĂ©se olyan kĂ©pessĂ©geket fejleszt, amelyek tökĂ©letesek a kisgyermekkori korosztĂĄly szĂĄmĂĄra" - magyarĂĄzza dr. Kimberley O'Brien, a Quirky Kid Clinic gyermekpszicholĂłgusa. "KognitĂv mĂłdon az ujjbĂĄbok segĂtik a kisgyermekeket a kĂ©z-szem koordinĂĄciĂłjĂĄnak fejlesztĂ©sĂ©ben. SegĂtenek a gyerekeknek abban, hogy megĂ©rtsĂ©k a kĂŒlönbözĆ nĂ©zĆpontokat Ă©s fejlesszĂ©k az empĂĄtiĂĄt."
Dr. O'Brien egy jĂĄtĂ©kos hozzĂĄĂĄllĂĄst javasol, Ă©s az ujjbĂĄbokat egyĂŒtt.
"Menj le a földre, hogy kölcsönhatĂĄsba lĂ©pjenek a kisgyermekekkel, nem pedig az asztalnĂĄl ĂŒlve. Ha egy szemĂ©vel szem elĆtt tartod, akkor jobban lĂĄtod a dolgokat a szempontbĂłl" - mondja Dr. O'Brien. "Helyezze magĂĄt egymĂĄs mellĂ©, nem pedig ellentĂ©tes a gyermekkel. A felnĆtt testbeszĂ©d elĂ©ggĂ© szembesĂŒlhet a kisgyerekekkel. Nagyobb valĂłszĂnƱsĂ©ggel fontos fizikai jĂĄtĂ©kot indĂtanak el, mint pĂ©ldĂĄul mĂĄszĂĄs, gördĂŒlĂ©s vagy ugrĂĄs, ha te vagy passzĂv helyzetben.
Amikor az ujjbĂĄbjĂĄtĂ©krĂłl van szĂł, ne fĂ©lj, hogy kĂ©rje a kisgyermekĂ©t. "A jĂĄtĂ©k kĂ©szsĂ©g, Ă©s nem minden gyerek tudja, hogyan kell csinĂĄlni" - magyarĂĄzza Dr. O'Brien. âA szĂŒlĆk tanĂthatjĂĄk a kisgyermekeket, hogy ujjbĂĄbokkal jĂĄtszanak, hogy eljussanak egy olyan törtĂ©nethez, amely relevĂĄns a gyermekĂŒk szĂĄmĂĄra. PĂ©ldĂĄul, ha gyermeke szereti a vonatokat, kĂ©szĂtsen egy törtĂ©netet egy bĂĄbrĂłl, aki szereti a vonatokat, hogy megragadjĂĄk a figyelmĂŒket. tĂłnusĂș, rĂĄzza meg az ujjait, Ă©s hasznĂĄlja a bĂĄbokat, hogy ugorjon, menjen vĂ©gig, vagy elrejtse a hĂĄtĂĄt.
ValĂłban egyszerƱnek tƱnhet, de a kutatĂĄsok azt mutatjĂĄk, hogy az ujjbĂĄbjĂĄtĂ©k segĂt a motorvezĂ©rlĂ©st, az önkontrollot, a memĂłriĂĄt, a szociĂĄlis kĂ©szsĂ©geket Ă©s a szĂłkincset Ă©s a nyelvi kĂ©szsĂ©geket tanĂtani. TovĂĄbbĂĄ, ha hangot ad be - pĂ©ldĂĄul Ă©nekel, vagy felhĂvja a gyermeket, hogy minden bĂĄbra hangot adjon - ez tovĂĄbbi idegnövekedĂ©st okozhat. A tudomĂĄny azt mutatja, hogy a kisagy (vagy a "kis agy", amely fontos szerepet jĂĄtszik a motorvezĂ©rlĂ©sben Ă©s a kognitĂv funkciĂłkban) öt szĂĄzalĂ©kkal nagyobb a zenĂ©szeknĂ©l, ami azt sugallja, hogy nagyszerƱ ötlet az ujjjĂĄtĂ©k, a dalok Ă©s a rĂmek egyesĂtĂ©se.
Ăs ne rohanj! "Keressen elegendĆ idĆt Ă©s helyet, hogy jĂĄtszhasson a kisgyermekĂ©vel" - tanĂĄcsolja Dr. O'Brien. "Ătemezze meg a megszakĂtatlan jĂĄtĂ©kidĆt Ă©s prioritĂĄst adjon nekik - ez alapvetĆ fontossĂĄgĂș a gyermekek fejlĆdĂ©sĂ©hez."
Itt, Dr. O 'Brien osztja az ujjbĂĄbjĂĄtĂ©k egyik legfontosabb elĆnyĂ©t Ă©s nĂ©hĂĄny mĂłdot, ahogy a szĂŒlĆk megnövelhetik a szĂłrakoztatĂł tĂ©nyezĆt.
- Finom motoros kĂ©szsĂ©gek finomhangolĂĄsa. "Az ujjbĂĄbok összeĂĄllĂtĂĄsa nemcsak a csapatmunka Ă©s a csalĂĄdkötĂ©s, hanem a finom motoros kĂ©szsĂ©gek fejlesztĂ©sĂ©ben is" - mondja Dr. O'Brien. "VĂĄgja le az ujjait egy rĂ©gi kesztyƱpĂĄrbĂłl. Tartsa a szemöldökĂ©t, Ă©s vĂĄgja ki az orr Ă©s a szĂĄj papĂrjĂĄt, adjon hozzĂĄ gyapjĂș vagy pamut golyĂłt a hajhoz." Ha a kisgyermek tĂșl kicsi ahhoz, hogy ĂŒgyes szĂłrakozĂĄst nyĂșjtson, akkor mĂ©g mindig az ilyen szĂĄmjegyeket dolgozzĂĄk fel az ujjbĂĄbok be- Ă©s kikapcsolĂĄsĂĄval!
- Az empĂĄtia kialakĂtĂĄsa a kĂ©pzelet segĂtsĂ©gĂ©vel. "A kĂ©pzeletbeli jĂĄtĂ©k nagyszerƱ az empĂĄtia kialakĂtĂĄsĂĄra" - magyarĂĄzza Dr. O'Brien. âA gyermek olyan törtĂ©netvonalat alakĂthat ki a bĂĄbok körĂŒl, mint pĂ©ldĂĄul:â ez az anya, ez az apa
âĂ©s mindkettĆ szerepe, ami kivĂĄlĂł az empĂĄtia kialakulĂĄsĂĄhoz.â Hallgassa meg, hogy mit mondhat az âanyukabĂĄbâ vagy az âapa bĂĄbâ!
- A baba Ă©s a testvĂ©rek ragasztĂĄsa. "Az ujjbĂĄbok hajlamosak minden korĂș gyermekeket bevonni - Ăgy nyugodtan meghĂvhatod az idĆsebb testvĂ©reket, hogy rĂ©szt vegyenek a szĂłrakozĂĄsban" - mondja Dr. O'Brien. "Nem kell minden, hogy a kisgyermek a törtĂ©netet fejleszti - forduljon a jĂĄtĂ©khoz. Az ujjbĂĄbok kĂ©szĂtĂ©se szĂłrakoztatĂł csalĂĄdi projekt lehet. Karakterek lĂ©trehozĂĄsa a tanĂĄrok, csalĂĄdtagok vagy barĂĄtok alapjĂĄn az elkötelezettsĂ©gi tĂ©nyezĆ növelĂ©se Ă©rdekĂ©ben. .â
Aptamil Toddler nem befolyĂĄsolta a cikk tartalmĂĄt. NormĂĄl 0 hamis hamis hamis HIT-AU X-NONE X-NONE