Hogyan ĂĄllĂ­thatja be a szĂŒlƑi hiedelmeit egy közös csalĂĄdban?

Tartalom:

{title}

Ebben a cikkben

  • MegkĂŒlönböztethetƑ a tĂĄrgyalhatĂł Ă©s a nem tĂĄrgyalhatĂł között
  • Közölje az aggodalmait
  • KötĂ©l a szakĂ©rtƑkben
  • SegĂ­tsĂ©get kĂ©r a hĂĄzastĂĄrsĂĄtĂłl
  • Tartsa nyitva a kommunikĂĄciĂłs csatornĂĄkat a gyerekekkel
  • Hozzon lĂ©tre csalĂĄdi idƑt
  • Legyen Ön szerepe a gyermekek szĂĄmĂĄra
  • LegyĂŒnk elismerƑek a jĂłnak a közös csalĂĄd többi tagjĂĄban
  • Az Ă©rzelmi poggyĂĄsz kezelĂ©se
  • KĂ©rjen szakmai segĂ­tsĂ©get
  • FĂŒggetlensĂ©g

A gyerekek egy közös csalĂĄdban valĂł emelĂ©se nem jelent semmit. A szĂŒlƑk, kĂŒlönösen egy anya, elfojtottnak Ă©rezhetik magukat abban a környezetben, ahol minden meggyƑzƑdĂ©sĂ©t megkĂ©rdƑjelezik, Ă©s cselekedeteit feloszlatjĂĄk. Ilyen forgatĂłkönyv esetĂ©n hogyan tudod Ă©rvĂ©nyesĂ­teni a szĂŒlƑi hiedelmedet. Ismerje meg itt.

A gyerekek közös csalĂĄdban törtĂ©nƑ emelĂ©se kĂ©tĂ©lƱ kardnak bizonyulhat. A kiterjesztett csalĂĄd idƑnkĂ©nt öröm Ă©s megkönnyebbĂŒlĂ©s forrĂĄsa lehet, de a konfliktus, a bƱnbĂĄnat Ă©s a gyomorĂ©gĂ©s forróågyĂĄvĂĄ is vĂĄlhat.

EzĂ©rt elengedhetetlen, hogy a fiatal szĂŒlƑk dolgozzanak az ĂĄllĂ­tĂĄsukkal Ă©s a kommunikĂĄciĂłs kĂ©szsĂ©geikkel, Ă©s tegyĂ©k meg a megfelelƑ lĂ©pĂ©seket annak Ă©rdekĂ©ben, hogy minden Ă©rintett fĂ©l, kĂŒlönösen a gyerekek ne Ă©rjenek meg a tapasztalatoktĂłl.

NĂ©hĂĄny tipp a szĂŒlƑi hiedelmek Ă©rvĂ©nyesĂ­tĂ©sĂ©hez a közös csalĂĄdban

MegkĂŒlönböztethetƑ a tĂĄrgyalhatĂł Ă©s a nem tĂĄrgyalhatĂł között

Mint minden kapcsolatban, fontos megtanulni, hogy elengedjĂ©k azokat a kĂ©rdĂ©seket, amelyek hosszĂș tĂĄvon nem szĂĄmĂ­tanak nagy jelentƑsĂ©ggel. Azok a kĂ©rdĂ©sek, amelyeket mindig kell feltenni, amikor egy holtpont van:

  1. Ha lemondok rĂłla ma, kĂŒlönböztetnĂ©m meg a gyermekemet 10 Ă©vvel a sorban?
  2. Mi reagĂĄl bennem - megalapozott meggyƑzƑdĂ©s vagy a vĂĄgyam, hogy igaz legyen? Ez segĂ­thet a szĂŒlƑknek arra, hogy a nem tĂĄrgyalhatĂł tĂĄrgyra összpontosĂ­tsanak, ami esetleg nem olyan nagy terhet jelent, ha az ĂĄtruhĂĄzhatĂł ĂĄru gondoskodik.

Közölje az aggodalmait

Óvatosan közölje aggodalmait, de hatĂĄrozottan megnövelheti a csalĂĄdtagokat, kĂŒlönösen a törvĂ©nyeket, Ă©s ezĂĄltal jobban megvĂĄltoztathatĂł. Amikor „I” mondatokat hasznĂĄlsz, mint pĂ©ldĂĄul: „Tudom, hogy Ășgy Ă©rzi, a gyermek jobban alszik az ĂŒveggel, de aggĂłdom, hogy a tejben lĂ©vƑ cukor kĂĄrosĂ­tja a fogĂĄt egy Ă©jszakĂĄn ĂĄt”, hatĂ©konyabb lenne, mint egy brusque - Ez az Ă©n döntĂ©sem.

KötĂ©l a szakĂ©rtƑkben

VegyĂŒnk segĂ­tsĂ©get egy szakĂ©rtƑtƑl, aki tudomĂĄnyosan megalapozhatja döntĂ©sĂ©t (pĂ©ldĂĄul egy fogorvos, gyermekorvos vagy tanĂĄr). Az internet lehet itt a szövetsĂ©gese, nĂ©hĂĄny olyan kĂ©ppel vagy cikkkel, amely Ă©rvĂ©nyesĂ­theti a kĂ©rdĂ©ssel kapcsolatos ĂĄllĂĄspontjĂĄt. A hiteles informĂĄciĂłk megosztĂĄsa „mindketten szeretnĂ©nk, hogy mi a legjobb a gyermek szĂĄmĂĄra” hozzĂĄĂĄllĂĄs pozitĂ­v kapcsolatot alakĂ­tana ki a szĂŒlƑk Ă©s a csalĂĄd között, Ă©s jĂł megelƑzƑ megközelĂ­tĂ©skĂ©nt szolgĂĄlhat a lehetsĂ©ges problĂ©materĂŒletekre.

Segítséget kér a håzastårsåtól

A törvĂ©nyek kevĂ©sbĂ© fenyegetnek Ă©s nyugodtabbak lennĂ©nek, ha a hĂĄzastĂĄrsa kommunikĂĄl velĂŒk a problĂ©mĂĄs kĂ©rdĂ©sekben.

Tartsa nyitva a kommunikĂĄciĂłs csatornĂĄkat a gyerekekkel

NyilvĂĄnosan Ă©s ƑszintĂ©n kommunikĂĄlva a gyerekeivel segĂ­thet nekik megĂ©rteni aggodalmait Ă©s korlĂĄtait. Az Ön gyermeke Ă©rzĂ©keli a ti feszĂŒltsĂ©gedet, amikor meg kell adnod valamit, amiben nem hiszsz. Tedd meg az idƑt, hogy elmagyarĂĄzzad magadnak gyermekeidnek, miĂ©rt kĂŒlönbözik a törvĂ©nyeinktƑl, anĂ©lkĂŒl, hogy megalĂĄznĂĄd.

{title}

Hozzon lĂ©tre csalĂĄdi idƑt

Minden nap hozza lĂ©tre azt a pontot, hogy hozzon lĂ©tre egy kis „csalĂĄdi” idƑt, ahol Ön, hĂĄzastĂĄrsa Ă©s gyermekei összejönnek, kötƑdnek Ă©s megosztjĂĄk ötleteiket, aggodalmukat Ă©s szeretetĂŒket.

Legyen Ön szerepe a gyermekek számára

Az önbizalmadat Ă©s az önĂ©rtĂ©kelĂ©s Ă©rzĂ©sĂ©t mindig a gyerekeidre csorbĂ­tja, Ă­gy gyƑzƑdjön meg rĂłla, hogy viselkedĂ©se mindig Ă©rett, intelligens Ă©s ĂĄtgondolt. Így biztosĂ­thatja, hogy az egyĂ©b negatĂ­v hatĂĄsoktĂłl fĂŒggetlenĂŒl; a legjobban megtiszteltetĂ©sed lesz.

LegyĂŒnk elismerƑek a jĂłnak a közös csalĂĄd többi tagjĂĄban

A gyerekeknek inkĂĄbb a helyzetĂŒket kell ĂĄpolniuk, mint a lenĂ©zniĂŒk. A környezetĂŒkre vonatkozĂł Ă©szlelĂ©sĂŒknek pozitĂ­vnak kell lennie szĂĄmukra, hogy virĂĄgzanak. EzĂ©rt az unokatestvĂ©reik vagy nagyszĂŒleik ĂĄllandĂł lecsökkentĂ©se egĂ©szsĂ©gtelen lenne, mivel elnyomnĂĄ azok termĂ©szetes kĂ©sztetĂ©sĂ©t, hogy szeressĂ©k a csalĂĄdjukat.

Az érzelmi poggyåsz kezelése

Amikor a bƱnbĂĄnatod, a haragod Ă©s az irritĂĄciĂłod jobban Ă©rzi magĂĄt, gyermeke a rossz irĂĄnyba mutatĂł agressziĂł befogadĂł vĂ©gĂ©nĂ©l lehet. Az Ă©rzelmi poggyĂĄszt mind a gondozĂĄs, mind a tapintat, hatĂ©kony kommunikĂĄciĂł rĂ©vĂ©n kell kiszerelni. Keressen egy egĂ©szsĂ©ges ĂŒzletet a haragod szĂĄmĂĄra. Soha ne vigye le a gyermekĂ©t.

Kérjen szakmai segítséget

A szakember segĂ­thet az Ă©rzelmeinek irĂĄnyĂ­tĂĄsĂĄban. A csalĂĄdi tanĂĄcsadĂłk megakadĂĄlyozhatjĂĄk a sok visszaĂ©lĂ©st, Ă©s enyhĂ­thetik a nyomorĂșsĂĄgokat, ha beavatkoznak, amikor a helyzet kezelhetetlen lesz.

FĂŒggetlensĂ©g

VĂ©gĂŒl, mint egy kiscsalĂĄd egy kiscsalĂĄdon belĂŒl, vĂ©gezzĂŒnk munkĂĄt annak Ă©rdekĂ©ben, hogy minĂ©l fĂŒggetlenebbĂ© vĂĄljunk, pĂ©nzĂŒgyileg, anyagi szempontbĂłl Ă©s a gyerekek gondozĂłi. MinĂ©l kevĂ©sbĂ© fĂŒgg a kiterjesztett csalĂĄdtĂłl, mĂ©g akkor is, ha egyĂŒtt Ă©lsz, annĂĄl kisebb a konfliktus valĂłszĂ­nƱsĂ©ge. TovĂĄbbĂĄ, ha a tolĂłerƑ is megĂ©rkezik, Ă©s rĂĄadĂĄsul rĂĄjössz, hogy a gyermeke hosszĂș tĂĄvon valĂłszĂ­nƱleg a kiterjesztett csalĂĄd ĂĄltal hozott autokratikus döntĂ©sekben szenved, akkor a legjobb vĂĄlasztĂĄs lehet az önĂĄllĂł Ă©letvitel.
VĂ©gĂŒl is vannak konfliktusok, de az Ă©let mĂ©g mindig kellemes lehet, ha megtanulod megakadĂĄlyozni a konfliktusokat a közös csalĂĄddal.

ElƑzƑ Cikk KövetkezƑ Cikk

AjĂĄnlĂĄsok AnyukĂĄkra‌